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层级一致性指标的多级评分拓展

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
1 文献综述第14-27页
    1.1 认知诊断评估第14-15页
    1.2 认知诊断评估的过程第15-16页
    1.3 认知诊断评估诊断与分类精确性的影响因素第16-22页
        1.3.1 测验因素第16-20页
        1.3.2 被试因素第20-21页
        1.3.3 模型因素第21-22页
    1.4 属性层级一致性的验证方法第22-25页
        1.4.1 层级一致性指标第22-24页
        1.4.2 个人拟合指标第24-25页
    1.5 考试改革与多级评分模型第25-27页
2 问题提出与研究设计第27-31页
    2.1 问题提出第27-28页
        2.1.1 属性层级一致性指标:仅限于0-1评分情境第27页
        2.1.2 考试改革的推行:考试形式和评分方式日趋多样化第27-28页
        2.1.3 属性层级不拟合的原因:认知模型缺陷?或个体反应偏差?第28页
    2.2 研究设计第28-29页
    2.3 研究意义第29-31页
3 研究一:层级一致性指标的多级评分拓展第31-39页
    3.1 HCI的描述第31-33页
        3.1.1 HCI公式及含义第31-32页
        3.1.2 HCI的计算第32-33页
    3.2 多级计分的特殊性第33页
    3.3 HCI的拓展:多级计分层级一致性指标第33-37页
        3.3.1 GHCI的公式及含义第34-36页
        3.3.2 不同得分情况下GHCI计算举例第36-37页
    3.4 GHCI的特征第37-39页
        3.4.1 GHCI中比较数为0的被试比例较少第37页
        3.4.2 GHCI对被试评价更细致第37-38页
        3.4.3 GHCI可用于混合计分第38-39页
4 研究二:GHCI作为层级一致性指标的精确性和稳定性第39-46页
    4.1 研究目的第39页
    4.2 研究设计第39-40页
    4.3 研究过程第40页
        4.3.1 数据生成第40页
        4.3.2 数据分析思路第40页
    4.4 研究结果第40-44页
        4.4.1 HCI均值因属性层级和转换比例不同而异第40-42页
        4.4.2 GHCI均值因属性层级而异第42页
        4.4.3 GHCI与HCI的均值比较第42-44页
        4.4.4 GHCI较少出现分母为0的情况第44页
    4.5 讨论与结论第44-46页
        4.5.1 多级计分情境,HCI会低估属性层级的一致性第44-45页
        4.5.2 HCI应用于多级计分情境,应根据属性层级设定转换比例第45页
        4.5.3 GHCI适宜多级计分情境,拟合截断值的设置可因属性层级而异第45-46页
5 研究三:GHCI作为层级一致性指标的灵敏性第46-61页
    5.1 研究目的第46页
    5.2 研究假设第46页
    5.3 研究方法第46-48页
        5.3.1 各种误设条件的界定第46-47页
        5.3.2 研究设计第47页
        5.3.3 数据分析思路第47-48页
    5.4 分析过程第48-56页
        5.4.1 层级结构中存在错层的分析过程第48-51页
        5.4.2 层级结构中存在层级关系颠倒的分析过程第51-52页
        5.4.3 层级结构中存在有层级变无层级的分析过程第52-55页
        5.4.4 层级结构中存在无层级关系变有层级关系的分析过程第55-56页
    5.5 研究结果第56-59页
        5.5.1 GHCI降幅随层级结构误设程度加深变大第56-58页
        5.5.2 GHCI降幅在不同误设情况下变化不同第58-59页
    5.6 讨论与结论第59-61页
        5.6.1 GHCI与HCI误设结果的比较第59页
        5.6.2 GHCI作为层级一致性指标的有效性第59-60页
        5.6.3 GHCI在属性层级结构有变无时降幅较小第60-61页
6 研究四:GHCI作为个人拟合指标的灵敏性第61-69页
    6.1 研究目的第61页
    6.2 研究假设第61页
    6.3 研究设计第61-63页
        6.3.1 实验设计第61-62页
        6.3.2 测验长度和项目区分度设置第62页
        6.3.3 异常反应类型设置第62-63页
    6.4 研究过程第63-64页
        6.4.1 截断值的确定第63-64页
        6.4.2 异常反应被试GHCI、HCI的计算第64页
        6.4.3 灵敏性的评价第64页
    6.5 研究结果第64-66页
        6.5.1 GHCI、HCI截断值的变化第64-65页
        6.5.2 GHCI、HCI对异常反应被试的检出率比较第65-66页
    6.6 讨论与结论第66-69页
        6.6.1 GHCI作为个人拟合指标具有灵敏性第66页
        6.6.2 GHCI、HCI检出率随测验长度变化第66-67页
        6.6.3 GHCI、HCI检出率随区分度变化第67-68页
        6.6.4 GHCI、HCI检出率在不同类型异常反应的灵敏性第68-69页
7 研究五:GHCI在实证研究中的应用第69-77页
    7.1 研究目的第69页
    7.2 数据来源第69-70页
    7.3 研究过程和方法第70-71页
        7.3.1 模拟研究的过程和方法第70-71页
        7.3.2 实证研究的过程和方法第71页
    7.4 研究结果第71-75页
        7.4.1 实证被试数据与认知模型的拟合第71页
        7.4.2 HCI值随转换比例的变化第71-72页
        7.4.3 被试的GHCI显著大于100%转换比例下的HCI第72页
        7.4.4 不同范围GHCI值与100%转换比例下HCI值的分布状况第72-73页
        7.4.5 GHCI值与HCI值的总体分布第73-74页
        7.4.6 被试个体异常反应情况第74-75页
    7.5 讨论与结论第75-77页
        7.5.1 GHCI拓展的有效性第75页
        7.5.2 不同转换比例下HCI在实证数据中的比较第75-76页
        7.5.3 GHCI的截断值选取受特定实验条件的影响第76-77页
8 总结与展望第77-80页
    8.1 研究结论第77-78页
    8.2 研究展望第78-80页
参考文献第80-86页
攻读学位期间取得的研究成果第86-87页
致谢第87-90页

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