探究“评剧唱腔”在民族声乐教学中的运用
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 评剧唱腔 | 第10-15页 |
| 第一节 评剧发展史 | 第10-12页 |
| 第二节 音乐特点 | 第12-13页 |
| 第三节 评剧板腔体 | 第13页 |
| 第四节 演唱特点 | 第13-15页 |
| 第二章 民族声乐 | 第15-21页 |
| 第一节 民族声乐概述 | 第15-20页 |
| 一、民族声乐的形成 | 第15-16页 |
| 二、民族声乐的歌曲类型 | 第16-17页 |
| 三、民族声乐的语言 | 第17-18页 |
| 四、民族声乐的演唱技巧 | 第18-20页 |
| 第二节 评剧唱腔在民族声乐中的作用 | 第20-21页 |
| 一、评剧唱腔是民族声乐的组成部分 | 第20页 |
| 二、评剧唱腔使民族声乐更具地域特色 | 第20-21页 |
| 三、评剧唱腔对民族声乐教学具有研究意义 | 第21页 |
| 第三章 探究评剧唱腔在民族声乐教学中的运用 | 第21-41页 |
| 第一节 评剧唱腔与民族声乐之异同 | 第21-24页 |
| 一、追溯历史 | 第21-22页 |
| 二、演唱技巧 | 第22-23页 |
| 三、表现内容 | 第23-24页 |
| 第二节 评剧唱腔在民族声乐教学中的运用 | 第24-41页 |
| 一、评剧唱段在教学中的运用 | 第24-29页 |
| 二、民族歌剧在教学中的应用 | 第29-38页 |
| 三、于文华演唱艺术对民族声乐教学的意义 | 第38-41页 |
| 第四章 评剧唱腔在民族声乐教学中的思考 | 第41-44页 |
| 第一节 评剧唱腔的推广 | 第41页 |
| 第二节、评剧唱腔在教学中的运用对我的启示 | 第41-44页 |
| 一、建立地域特色的教学观念 | 第41-42页 |
| 二、在教学中不断继承与创新 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
