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中外语言学硕士论文摘要元话语使用对比研究

Acknowledgements第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-8页
1. Introduction第11-15页
    1.1 Research background第11-12页
    1.2 Research objectives and significance第12-14页
        1.2.1 Research objectives第12-13页
        1.2.2 Research significance第13-14页
    1.3 Thesis layout第14-15页
2.1 Literature Review第15-27页
    2.1 Definition of metadiscourse第15-16页
    2.2 Different classifications of metadiscourse第16-17页
    2.3 Previous metadiscourse studies第17-24页
        2.3.1 Previous metadiscourse studies abroad第18-22页
            2.3.1.1 Theoretical metadiscourse studies第18-20页
            2.3.1.2 Empirical metadiscourse studies第20-22页
        2.3.2 Previous metadiscourse studies at home第22-24页
    2.4 Previous studies on abstracts第24-27页
        2.4.1 Abstracts studies abroad第24-25页
            2.4.1.1 Studies on structure of abstracts第24-25页
            2.4.1.2 Studies on linguistic features of abstracts第25页
        2.4.2 Abstracts studies at home第25-27页
            2.4.2.1 Genre analysis of abstracts第25页
            2.4.2.2 Stylistic and pragmatic studies of abstracts第25-26页
            2.4.2.3 Systemic-functional studies of abstracts第26-27页
3. Theoretical Framework第27-32页
    3.1 Key principles of metadiscourse第27-28页
    3.2 Hyland's interpersonal model of metadiscourse第28-32页
4. Research Design第32-35页
    4.1 Research questions第32页
    4.2 Data and data collection第32-33页
    4.3 Research methods and procedures第33-35页
        4.3.1 Research methods第33页
        4.3.2 Research procedures第33-35页
5. Results and Discussion第35-55页
    5.1 Comparison of metadiscourse use between the two corpora第35-43页
        5.1.1 Overall comparison of metadiscourse between NS corpus and NNS corpus第35-36页
        5.1.2 Comparison of ranked metadiscourse categories in NS and NNS corpus26第36-39页
        5.1.3 Comparison of each metadiscourse sub-category between NS corpus and NNS corpus第39-43页
    5.2 Textual analysis of each metadiscourse category第43-55页
        5.2.1 Interactive metadiscourse第43-50页
        5.2.2 Interactional metadiscourse第50-55页
6. Conclusion第55-58页
    6.1 Major findings of the study第55-57页
    6.2 Pedagogical implications第57页
    6.3 Limitations and suggestions for future research第57-58页
Bibliography第58-62页

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