| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、探究农村小学美术手工课教学 | 第11-17页 |
| （一）缘起 | 第11页 |
| （二）研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| （三）国内外研究综述 | 第13-15页 |
| 1. 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 2. 国外研究现状 | 第14-15页 |
| （四）论文研究的方法 | 第15-17页 |
| 1. 文献法 | 第15页 |
| 2. 问卷调查法 | 第15页 |
| 3. 访谈法 | 第15-16页 |
| 4.观察法 | 第16页 |
| 5.比较分析法 | 第16-17页 |
| 二、农村小学美术手工课概况分析 | 第17-20页 |
| （一）小学美术手工课概述 | 第17页 |
| （二）小学美术手工课的分类 | 第17-18页 |
| （三）农村小学美术手工课的教学现状分析 | 第18-20页 |
| 三、农村小学美术手工课教学中存在的问题调查---以吉林省榆树市刘家镇为例 | 第20-38页 |
| （一）农村小学美术手工课教学在农村小学美术教育中的作用 | 第20-21页 |
| （二）农村小学美术手工课教学的问题的调研问卷分析 | 第21-38页 |
| 学生问卷 | 第22-25页 |
| 教师问卷 | 第25-27页 |
| 访谈提纲 | 第27-38页 |
| 四、对农村小学美术手工课在教学中问题的对策与建议 | 第38-42页 |
| （一）改变家庭美术教育观念，端正美术教育思想 | 第38页 |
| （二）提高教师的教育理论水平和专业能力，完善教学激励机制 | 第38-39页 |
| （三）建立多元化教学评价体系 | 第39-40页 |
| （四）结合农村当地实际情况，编写手工课校本教材 | 第40-41页 |
| （五）提升学校硬件设施，保证教学环境 | 第41-42页 |
| 五、结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
