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基于语料库的高中英语词汇教学研究

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第5-10页
第一章 前言第10-12页
    第一节 研究背景第10-11页
    第二节 研究问题与研究方法第11页
    第三节 论文框架第11-12页
第二章 文献综述第12-18页
    第一节 词汇教学第12-13页
    第二节 语料库第13-16页
    第三节 基于语料库的词汇教学研究现状第16-18页
第三章 基于语料库的词汇教学理论框架第18-20页
    第一节 数据驱动理论第18页
    第二节 建构主义理念第18-19页
    第三节 记忆相关理论第19-20页
第四章 研究设计第20-32页
    第一节 研究问题第20页
    第二节 研究对象第20页
    第三节 研究工具第20-21页
    第四节 实验过程第21-22页
    第五节 基于语料库的词汇教学案例设计第22-32页
第五章 实验结果与讨论第32-40页
    第一节 调查问卷分析第32-34页
    第二节 测试结果分析第34-38页
    第三节 个人访谈分析第38-40页
第六章 结论第40-44页
    第一节 研究发现第40-41页
    第二节 研究启示第41-42页
    第三节 研究的局限性第42页
    第四节 进一步研究的方向第42-44页
附录一 高中生英语词汇学习现状调查问卷第44-46页
附录二 前测试题第46-50页
附录三 后测试题第50-54页
附录四 个人访谈(学生)第54-56页
参考文献第56-64页
致谢第64页

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