| 引言 | 第1-10页 |
| 1 绪论 | 第10-24页 |
| ·小型幼儿园发展现状 | 第10-12页 |
| ·发展相对缓慢 | 第10-11页 |
| ·师资队伍缺乏竞争力 | 第11-12页 |
| ·小型幼儿园发展面临新的压力 | 第12页 |
| ·对小型幼儿园发展的理性思考 | 第12-15页 |
| ·外在因素 | 第12-14页 |
| ·内在因素 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| ·理论意义 | 第15页 |
| ·实践意义 | 第15页 |
| ·研究综述 | 第15-20页 |
| ·与本文间接相关的研究 | 第15-16页 |
| ·小规模学校的研究 | 第16-18页 |
| ·SWOT模式运用 | 第18-19页 |
| ·综述结论 | 第19-20页 |
| ·研究理论基础 | 第20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| ·研究范围界定 | 第21页 |
| ·研究内容 | 第21页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21页 |
| ·相关概念辨析 | 第21-24页 |
| ·小型幼儿园 | 第21-22页 |
| ·SWOT分析法 | 第22页 |
| ·幼儿园发展 | 第22-24页 |
| 2 小型幼儿园发展状况（以Y园和Z园为例） | 第24-31页 |
| ·Y幼儿园现有发展状况 | 第24-27页 |
| ·Y园概括 | 第24页 |
| ·Y园地理位置 | 第24页 |
| ·Y园教职工配置 | 第24-25页 |
| ·Y园目前发展的困境 | 第25-27页 |
| ·w园现有发展状况 | 第27-29页 |
| ·w园概括 | 第27页 |
| ·W园地理位置 | 第27页 |
| ·W园教职工配置 | 第27-28页 |
| ·W园目前发展的困境 | 第28-29页 |
| ·本章小结：对两所小型幼儿园发展现状的综述 | 第29-31页 |
| 3 以SWOT分析两所园发展面临的外部机遇与挑战 | 第31-45页 |
| ·对两所幼儿园的S（STRENGHTS）分析 | 第31-33页 |
| ·潜在生源稳定 | 第31页 |
| ·团队氛围好 | 第31-32页 |
| ·规模便于调整 | 第32-33页 |
| ·幼儿受到的关注度高 | 第33页 |
| ·对两所幼儿园的w（weaknesses）分析 | 第33-39页 |
| ·办园资金有限 | 第33-34页 |
| ·环境规划欠合理 | 第34-35页 |
| ·户外场地有限 | 第35页 |
| ·教育资源缺乏 | 第35-36页 |
| ·运作成本高 | 第36-37页 |
| ·教研成效低 | 第37-38页 |
| ·办园特色不明确 | 第38-39页 |
| ·对两所幼儿园的O（opportunities）分析 | 第39-42页 |
| ·有利制度的颁布 | 第39-40页 |
| ·学前教育人员培训体系全面建立 | 第40页 |
| ·幼师生素质不断提升 | 第40-41页 |
| ·学者、政府对规模的客观认识 | 第41页 |
| ·人本主义思想开始深入人心 | 第41-42页 |
| ·对两所幼儿园的T（threat）分析 | 第42-44页 |
| ·社会对两园认可度降低 | 第42页 |
| ·临近区域幼儿园扩充 | 第42-43页 |
| ·行业对其专业评价不高 | 第43-44页 |
| ·本章小结：对两所幼儿园的客观分析 | 第44-45页 |
| 4 基于swot分析的小型幼儿园发展的对策与建议 | 第45-58页 |
| ·两所幼儿园的SWOT的矩阵分析 | 第45-47页 |
| ·SO策略 | 第45页 |
| ·WO策略 | 第45页 |
| ·ST策略 | 第45页 |
| ·WT策略 | 第45-47页 |
| ·小型幼儿园突围之内部对策分析 | 第47-54页 |
| ·变革管理模式 | 第47-50页 |
| ·建立符合小型特点的教师成长模式 | 第50-51页 |
| ·定制化研训模式 | 第50-51页 |
| ·“微型年级组”的“四加一”模式 | 第51页 |
| ·关注自身特色的形成 | 第51-52页 |
| ·明确园所定位 | 第51页 |
| ·环境传递文化 | 第51-52页 |
| ·关注课程开发 | 第52页 |
| ·拓展教育资源 | 第52-54页 |
| ·向园内借力 | 第52-53页 |
| ·向园外借力 | 第53-54页 |
| ·小型幼儿园突围之外部对策分析 | 第54-57页 |
| ·明确政府职能，逐级落实 | 第54-55页 |
| ·认清问题，加大政策扶持 | 第55-56页 |
| ·对小型幼儿园的物质支持 | 第55页 |
| ·对小型幼儿园的人力支持 | 第55-56页 |
| ·鼓励和支持幼儿园自身提升 | 第56页 |
| ·以改进、警告、重构、撤并作为辅助策略 | 第56-57页 |
| ·本章小结：小型幼儿园突围的思路 | 第57-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录A 小型幼儿园教职工调查问卷 | 第61-62页 |
| 附录B 小型幼儿园园长调查问卷 | 第62-63页 |
| 访谈提纲 | 第63-64页 |
| 在学研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 摘要 | 第66-67页 |
| Abstract | 第67-68页 |