我国部分高校武术国际化教学要素研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 引言 | 第11-22页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·相关文献综述 | 第13-22页 |
| ·武术国际化的概念 | 第13-14页 |
| ·高校武术国际化教学研究现状的相关文献综述 | 第14-15页 |
| ·留学生武术学习动机 | 第15-16页 |
| ·教学要素研究的综述 | 第16-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 2. 研究对象与研究方法 | 第22-23页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-23页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·专家访谈法 | 第22-23页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第23-44页 |
| ·高校武术国际化教学对象 | 第23-24页 |
| ·高校武术国际化教师 | 第24-29页 |
| ·高校武术国际化教师的道德修养 | 第24-26页 |
| ·高校武术国际化教师的知识修养 | 第26-27页 |
| ·高校武术国际化教师的能力修养 | 第27-29页 |
| ·高校武术国际化教学目标 | 第29-35页 |
| ·武术国际化教学认知目标 | 第29-32页 |
| ·武术国际化教学情感领域教学目标 | 第32-34页 |
| ·武术国际化教学动作技能领域目标 | 第34-35页 |
| ·高校武术国际化教学内容 | 第35-37页 |
| ·校武术国际化教学内容分类 | 第35-37页 |
| ·武术教学内容选编的注意事项 | 第37页 |
| ·高校武术国际化教学方法和手段 | 第37-39页 |
| ·高校武术国际化教学方法 | 第38-39页 |
| ·高校武术国际化教学手段 | 第39页 |
| ·高校武术国际化教学组织形式 | 第39-40页 |
| ·高校武术国际化教学环境 | 第40-41页 |
| ·物质环境 | 第40页 |
| ·精神环境 | 第40-41页 |
| ·高校武术国际化教学评价 | 第41-44页 |
| ·教学评价的功能 | 第41-42页 |
| ·武术国际化教学主要评价方法 | 第42-43页 |
| ·武术国际化教学评价的注意事项 | 第43-44页 |
| 4. 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·高校武术国际化教学对象具有特殊性 | 第44页 |
| ·高校武术国际化教师对教学效果具有重要影响 | 第44页 |
| ·提出高校武术国际化教学目标 | 第44页 |
| ·选定武术国际化教学内容 | 第44-45页 |
| ·选用武术国际化教学方法和手段 | 第45页 |
| ·选择高校武术国际化教学的组织形式 | 第45页 |
| ·改善高校武术国际化教学环境 | 第45页 |
| ·规范高校武术国际化教学评价 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| ·关注高校武术国际化教学对象的差异 | 第45页 |
| ·加强高校武术国际化教师的培养 | 第45-46页 |
| ·构建高校武术国际化教学目标 | 第46页 |
| ·编写高校武术国际化教学专用教材 | 第46页 |
| ·合理运用高校武术国际化教学方法 | 第46页 |
| ·灵活选用高校武术国际化教学组织形式 | 第46页 |
| ·完善高校武术教学环境 | 第46页 |
| ·构建高校武术教学评价体系 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录：访谈调查提纲 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
