我国中小学生廉洁教育的问题与对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·现存研究中的问题与不足 | 第15页 |
| ·主要研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献分析法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15-16页 |
| ·比较研究法 | 第16-17页 |
| 第2章 廉洁教育的内涵 | 第17-23页 |
| ·廉洁相关概念分析 | 第17-18页 |
| ·廉洁 | 第17页 |
| ·廉洁观 | 第17页 |
| ·廉洁教育 | 第17页 |
| ·廉洁教育与廉政教育 | 第17-18页 |
| ·廉洁教育观念的比较 | 第18-21页 |
| ·我国传统廉洁教育观念 | 第18-19页 |
| ·马克思主义廉洁教育观念 | 第19-20页 |
| ·中国特色社会主义廉洁教育观念 | 第20-21页 |
| ·开展中小学生廉洁教育的原则与内容 | 第21-23页 |
| ·中小学开展廉洁教育的基本原则 | 第21页 |
| ·小学阶段廉洁教育的目标和主要内容 | 第21-22页 |
| ·中学阶段廉洁教育的目标和主要内容 | 第22-23页 |
| 第3章 我国中小学生廉洁教育的调查 | 第23-33页 |
| ·对廉洁和廉洁教育的了解与认识 | 第24-25页 |
| ·对腐败的态度 | 第25-27页 |
| ·对廉洁意识和法律意识的认识 | 第27-29页 |
| ·廉洁教育实施现状 | 第29-31页 |
| ·中小学生廉洁教育教辅现状 | 第31-33页 |
| 第4章 我国中小学生廉洁教育存在的问题及现实困境 | 第33-37页 |
| ·我国中小学生廉洁教育中存在的问题 | 第33-34页 |
| ·落实效果欠佳 | 第33页 |
| ·方式途径欠科学 | 第33-34页 |
| ·制度体系待完善 | 第34页 |
| ·我国中小学生廉洁教育的现实困境 | 第34-37页 |
| 第5章 推动我国中小学生廉洁教育的对策 | 第37-44页 |
| ·提高认识，从思想上高度重视中小学生廉洁教育 | 第37-38页 |
| ·统一各级领导的思想 | 第37页 |
| ·提升学校全体师生的廉洁意识 | 第37-38页 |
| ·加强社会各界对廉洁和廉洁教育的认同感 | 第38页 |
| ·健全机制，从制度上保障廉洁教育 | 第38-39页 |
| ·优化方式方法，发挥学校廉洁教育的主导作用 | 第39-41页 |
| ·注重课程的设置，丰富授课的内容 | 第39页 |
| ·拓展教育手段，改进教育方法 | 第39-40页 |
| ·根据学生心理，坚持相适应原则 | 第40页 |
| ·加强实践教育，让理论与实践融合 | 第40页 |
| ·以校园文化为载体，营造良好的廉洁教育氛围 | 第40-41页 |
| ·提升教师水平，保障教师廉洁从教 | 第41页 |
| ·重视家庭教育，完善家庭教育保障廉洁教育 | 第41-42页 |
| ·发挥学生自我教育的功能 | 第42页 |
| ·整合资源、形成合力，构建全社会的廉洁教育体系 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附录 A | 第50-53页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第53页 |
