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西部地区农村劳动力培训效应研究--以云南省农户数据为例

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第1章 引言第10-15页
 第一节 选题背景和问题提出第10-11页
 第二节 研究目的和研究意义第11-12页
 第三节 文献综述第12-14页
 第四节 研究方法第14页
 第五节 论文结构安排第14-15页
第2章 样本农户的设计与数据收集第15-17页
第3章 农村劳动力培训参与度分析第17-26页
 第一节 农村家庭劳动力现状描述第17-21页
  一、农村住户人口状况第17-19页
  二、农村住户劳动力素质状况第19-21页
 第二节 农村家庭劳动力接受培训的情况第21-26页
  一、接受培训的比例第21-22页
  二、培训组织方式第22-23页
  三、农户未接受培训的原因第23-24页
  四、接受培训的潜在意愿第24-26页
第4章 农村家庭参与劳动力培训的选择第26-47页
 第一节 农户劳动力培训选择的分析方法第26-27页
 第二节 样本和变量描述第27-35页
 第三节 农户培训选择的实证分析第35-47页
  一、基于 Logit 模型的培训选择第35-40页
  二、基于机器学习方法的培训选择第40-47页
第5章 农村家庭劳动力培训效应的估计第47-70页
 第一节 培训效应研究的基本框架第47-50页
  一、 Neyman-Rubin 反事实框架第47-48页
  二、干预效应的类型第48-50页
 第二节 模型假设和构建第50-53页
  一、 OLS 估计第50-51页
  二、干预效应模型第51-52页
  三、匹配估计量第52-53页
 第三节 云南省农村家庭劳动力培训效应的实证分析第53-67页
  一、基于 OLS 估计的培训效应第53-58页
  二、基于干预选择模型的培训效应第58-64页
  三、基于匹配估计量的培训效应第64-67页
 第四节 不同估计方法下培训效应的比较第67-70页
第6章 总结第70-71页
参考文献第71-76页
致谢第76-77页
本人在读期间完成的研究成果第77页

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