摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-10页 |
1 导论 | 第10-16页 |
·选题背景及意义 | 第10-12页 |
·选题背景 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-12页 |
·研究现状分析 | 第12-15页 |
·现有理论研究的缺憾 | 第12-13页 |
·国外研究现状 | 第13页 |
·国内研究现状 | 第13-15页 |
·国内外生态道德教育的对比差异 | 第15页 |
·研究对象、思路和方法 | 第15-16页 |
·研究对象 | 第15页 |
·研究思路 | 第15-16页 |
·研究方法 | 第16页 |
2 生态道德教育概述 | 第16-22页 |
·基本概念的界定 | 第16-18页 |
·经济转型期 | 第16-17页 |
·生态道德 | 第17页 |
·生态道德教育 | 第17-18页 |
·理论基础 | 第18-22页 |
·生态道德教育的科学内涵 | 第18页 |
·生态道德教育的基本特征 | 第18-19页 |
·生态道德教育的基本内容 | 第19-20页 |
·中国传统文化中的生态道德思想 | 第20-21页 |
·西方生态道德教育思想 | 第21-22页 |
3 金华市浦江县水晶产业污染及整治 | 第22-33页 |
·浦江县水晶产业污染情况 | 第22-25页 |
·浦江县水晶产业发展历史 | 第22-23页 |
·水晶产业加工业对生态环境的影响 | 第23-25页 |
·浦江县水晶产业污染整治 | 第25-27页 |
·政府部门完善长效机制,集中规范管理 | 第25-26页 |
·严格执行行业标准,实现经济效益和环境效益 | 第26-27页 |
·浦江县水晶产业污染整治结果 | 第27页 |
·浦江县水晶产业现存问题归因分析 | 第27-32页 |
·公民生态意识冷漠 | 第28-31页 |
·政府及企业缺乏生态道德教育和宣传 | 第31页 |
·社会缺乏生态道德氛围 | 第31-32页 |
·浦江县实施生态道德教育的必要性 | 第32-33页 |
4 加强生态道德教育的对策与建议 | 第33-40页 |
·宏观层面(国家和社会) | 第33-35页 |
·加强生态道德教育的宣传力度,自发创建环保组织 | 第34页 |
·创建绿色社区和环保企业,提升生态道德教育的社会地位 | 第34页 |
·完善生态道德教育运行机制,发挥生态道德教育的影响力 | 第34-35页 |
·中观层面(学校和教师) | 第35-37页 |
·提高生态道德教育的软件力量 | 第35-36页 |
·注重学校的环境建设,强化硬件设备 | 第36页 |
·关注生态道德的实践培养与研究 | 第36-37页 |
·微观层面(家庭和个人) | 第37-40页 |
·强化生态道德认知教育 | 第37页 |
·培养生态道德行为习惯 | 第37-38页 |
·陶冶生态道德情感 | 第38页 |
·锻炼生态道德意志 | 第38-39页 |
·发挥榜样力量 | 第39-40页 |
结束语 | 第40-41页 |
致谢 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 1 | 第44-45页 |
附录 2 | 第45页 |