中等职业学校招生难的问题及对策研究--以柳州市第二职业技术学校为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 一、前言 | 第8-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-10页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第10-15页 |
| 1、国内的有关研究 | 第10-13页 |
| 2、国外的有关研究 | 第13-15页 |
| (三) 研究的目的和意义 | 第15-16页 |
| 1、研究目的 | 第15页 |
| 2、研究的意义 | 第15-16页 |
| (四) 研究方法 | 第16页 |
| 1、文献法 | 第16页 |
| 2、问卷法 | 第16页 |
| 3、访谈法 | 第16页 |
| (五) 研究对象 | 第16-17页 |
| (六) 基本概念的界定 | 第17-18页 |
| 1、职业教育 | 第17页 |
| 2、中等职业教育 | 第17页 |
| 3、中等职业学校 | 第17页 |
| 4、招生难 | 第17-18页 |
| 二、中等职业学校招生难现状的主要表现 | 第18-22页 |
| (一) 生源数量减少 | 第18-19页 |
| (二) 招生任务指标化 | 第19页 |
| (三) 招生市场竞争激烈 | 第19-20页 |
| (四) 难以招到高素质生源 | 第20-22页 |
| 三、中等职业教育招生难问题的原因分析 | 第22-34页 |
| (一) 社会方面的原因 | 第22-26页 |
| 1、劳动力市场的影响 | 第22页 |
| 2、高校扩招的影响 | 第22-23页 |
| 3、中职毕业生就业情况的影响 | 第23-24页 |
| 4、社会长期以来考试制度和用人制度的影响 | 第24-26页 |
| (二) 传统文化方面的原因 | 第26-28页 |
| 1、传统儒家文化思想观念的影响 | 第26页 |
| 2、民众对中等职业教育的认识不足 | 第26-28页 |
| (三) 管理制度方面的原因 | 第28-29页 |
| 1、招生市场不正当竞争的存在 | 第28-29页 |
| 2、地方保护主义的存在 | 第29页 |
| (四) 学校方面的原因 | 第29-34页 |
| 四、解决中等职业学校招生难的对策与思路 | 第34-54页 |
| (一) 政府规范招生市场秩序和建立健全管理制度 | 第34-36页 |
| 1、政府应健全招生市场的法律法规体系 | 第34页 |
| 2、政府应统筹中等职业学校的布局结构 | 第34-35页 |
| 3、政府应制定公平的招生政策 | 第35页 |
| 4、政府应实施严格职业资格证书制度和就业准入制度 | 第35-36页 |
| (二) 提高民众对中等职业教育重要性的认识 | 第36-37页 |
| 1、转变观念的重要性 | 第36页 |
| 2、注重采用多种形式转变民众中等职业教育的认识 | 第36-37页 |
| (三) 深化学校内部改革 | 第37-51页 |
| 1、专业设置要与市场相适应 | 第37-38页 |
| 2、注重教学内容的改革 | 第38-39页 |
| 3、注重教学方法的改革 | 第39-40页 |
| 4、加强“双师型”教师队伍的建设 | 第40-41页 |
| 5、多渠道加大学校自身的宣传力度 | 第41-49页 |
| 6、创新办学模式 | 第49-51页 |
| (四) 以就业促进招生 | 第51-54页 |
| 1、加强就业指导,树立正确的就业观 | 第51-52页 |
| 2、以就业为导向,通过“出口”拉动“进口” | 第52页 |
| 3、打通升学通道,扩大就业市场 | 第52-54页 |
| 结束语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录一 | 第58-60页 |
| 附录二 | 第60-61页 |
| 附录三 | 第61-62页 |
| 附录四 | 第62-63页 |
| 攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第63-64页 |
| 后记、致谢 | 第64-65页 |
