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彝族婚姻习俗对儿童成长的影响研究--凉山州倮格乡的个案

中文摘要第1-5页
Abstract第5-10页
绪论第10-18页
 一、问题的提出第10-11页
  (一) 基于民族教育下对彝族儿童成长的思考第10页
  (二) 文化人类学和民俗学的启示第10-11页
  (三) 弘扬少数民族文化及关注儿童成长的需要第11页
 二、研究的目的第11-12页
  (一) 梳理彝族婚俗文化,为建设彝族新型婚俗提出建议第11-12页
  (二) 分析婚俗文化对儿童影响的机制,关注彝族儿童成长第12页
 三、国内外研究综述第12-16页
  (一) 国外对于彝族婚姻习俗的研究第12页
  (二) 国内关于彝族婚姻习俗的研究第12-15页
  (三) 关于彝族儿童的研究第15-16页
 四、核心概念界定第16-17页
  (一) 婚姻习俗第16页
  (二) 儿童第16-17页
 五、研究思路与方法第17-18页
  (一) 研究思路第17页
  (二) 研究方法第17-18页
第1章 彝族婚姻习俗及其与儿童成长的关系第18-36页
 一、彝族婚俗的独特地域文化第18-27页
  (一) 彝族的历史概况第18-23页
  (二) 倮格彝族乡的概况第23-27页
 二、文化变迁中彝族婚姻制度第27-28页
  (一) 同族内婚第27-28页
  (二) 等级内婚第28页
  (三) 家支外婚第28页
  (四) 姑舅表婚第28页
 三、别具一格的彝族婚姻习俗第28-33页
  (一) 说媒占卜,泼水抹黑订终身第29-30页
  (二) 禁食外住,哭嫁招魂不同居第30-32页
  (三) 回门坐家,带着弟弟回夫家第32页
  (四) 耻于离婚,翁媳相处须谨慎第32-33页
 四、婚俗与儿童成长的关系第33-36页
  (一) 儿童的婚姻敏感期第33-34页
  (二) 儿童对婚俗的认知及态度第34页
  (三) 婚俗的价值与文化力量第34-36页
第2章 彝族婚姻习俗内涵——儿童成长的文化场域第36-46页
 一、宗教信仰所构成的民族心理第36-37页
  (一) 占卜——祖灵信仰与社会服从第37页
  (二) 禁食——性别禁忌与两性观念第37页
  (三) 取胆——神灵佑护与心理发展第37页
 二、宇宙生命观体现出的古老智慧第37-39页
  (一) 火——神圣光明的象征第37-38页
  (二) 水——圣洁的生命之源第38页
  (三) 虎——宇宙观的诠释第38-39页
 三、社会组织形成的民族共同体第39-40页
  (一) 婚姻制度——规范与禁忌第39页
  (二) 婚姻形式——团体意识与凝聚力第39页
  (三) 婚礼活动——社会交流与娱乐方式第39-40页
 四、文化艺术呈现出的民族精神第40-43页
  (一) 婚礼音乐——情绪表达与道德礼仪第40页
  (二) 婚礼舞蹈——心理情趣与社会团结第40-41页
  (三) 服饰色彩——艳丽和谐的民族象征第41-42页
  (四) 口头文学——“百科全书”与口传心授第42-43页
 五、文化因子建构的影响机制第43-46页
  (一) 文化濡化——潜移默化与组织规约第43-44页
  (二) 儿童吸纳——开放的个体与模仿第44-46页
第3章 彝族婚姻习俗与儿童成长第46-53页
 一、婚俗与儿童信仰观念的形成第46-48页
  (一) 宗教精神的内化第46-47页
  (二) 价值观念的构建第47-48页
 二、婚俗与儿童审美心理的发展第48-49页
  (一) 审美价值的取向第48页
  (二) 审美经验的积淀第48-49页
 三、婚俗与儿童的道德礼仪的培养第49-50页
  (一) 道德标准的内化第49页
  (二) 道德行为的践行第49页
  (三) 行为礼仪的习得第49-50页
 四、婚俗与儿童的才学心智的发展第50-51页
  (一) 民族文化的传承第50页
  (二) 意志力的培养第50页
  (三) 独立能力的锻炼第50-51页
  (四) 想象力与创造力的发展第51页
 五、婚俗与儿童的社会化的发展第51-53页
  (一) 人际关系的沟通第51-52页
  (二) 社会适应的增强第52-53页
第4章 社会变革中彝族婚俗的变迁与儿童成长的思考第53-58页
 一、彝族婚俗在社会变革中不断变迁第53-54页
  (一) 民主改革与婚姻改革第53页
  (二) 科学文化与法律宣传第53页
  (三) 民族大融合与地球村第53页
  (四) 现代人权意识与女性地位提高第53-54页
 二、新型彝族婚姻习俗的构建第54-56页
  (一) 辩证看待彝族婚姻习俗第54页
  (二) 加强婚姻家庭法制宣传第54-55页
  (三) 积极建设物质文明精神文明第55-56页
 三、彝族儿童成长良好环境的创建第56-58页
  (一) 更新家庭婚育观念第56页
  (二) 重视民族基础教育第56-57页
  (三) 各民族和谐共处第57-58页
注释第58-62页
参考文献第62-67页
附录一第67-68页
附录二第68-69页
硕士期间发表文章第69-70页
后记第70-71页

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