内蒙古民办高校发展现状及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| (一) 研究背景和意义 | 第10-11页 |
| (二) 国内外研究文献综述 | 第11-13页 |
| 1. 国外研究文献综述 | 第11-12页 |
| 2. 国内研究文献综述 | 第12-13页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第13-14页 |
| 1. 研究思路 | 第13页 |
| 2. 研究方法 | 第13-14页 |
| (四) 创新与不足 | 第14页 |
| (五) 论文结构 | 第14-15页 |
| 一、相关概念界定及理论基础 | 第15-18页 |
| (一) 相关概念界定 | 第15-16页 |
| (二) 相关理论依据 | 第16-18页 |
| 1. 公共产品供给理论 | 第16页 |
| 2. 民间资本理论 | 第16-18页 |
| 二、内蒙古民办高校的发展与贡献 | 第18-20页 |
| (一) 内蒙古民办高校的发展 | 第18页 |
| (二) 内蒙古民办高校的贡献 | 第18-20页 |
| 1. 促进了高等教育办学理念的转变 | 第18-19页 |
| 2. 促进了多样化办学体制的形成 | 第19页 |
| 3. 为区内外的经济建设和社会发展做出了贡献 | 第19-20页 |
| 三、内蒙古民办高校发展中出现的问题与原因分析 | 第20-26页 |
| (一) 内蒙古民办高校发展中出现的外部问题 | 第20-21页 |
| 1. 对民办高校地位与作用缺乏正确的认识 | 第20页 |
| 2. 政府有关部门对民办高校师生关注程度较低 | 第20页 |
| 3. 在民办高校的经费筹集上政府的支持难以到位 | 第20-21页 |
| 4. 民办高校的自主空间不大 | 第21页 |
| (二) 内蒙古民办高校发展中存在的内部问题 | 第21-23页 |
| 1. 民办高校创办人的教育意识不强 | 第21-22页 |
| 2. 缺乏有能力的管理层 | 第22页 |
| 3. 亟待加强专业的师资队伍 | 第22页 |
| 4. 缺乏大学的学术氛围和科研环境 | 第22-23页 |
| (三) 内蒙古民办高校发展中存在问题的原因分析 | 第23-26页 |
| 1. 受传统观念的影响 | 第23页 |
| 2. 对民办高校政策的出台不及时 | 第23页 |
| 3. 对民办高校经费的支持力度不大 | 第23-24页 |
| 4. 社会客观环境对民办高校的制约 | 第24页 |
| 5. 内蒙古民办高校自身的局限性 | 第24-26页 |
| 四、国内民办高校发展经验借鉴和启示—以陕西为例 | 第26-28页 |
| (一) 陕西民办高校发展状况分析 | 第26页 |
| 1. 国内民办高等教育实力较强的省份 | 第26页 |
| 2. 办学层次不断提高 | 第26页 |
| 3. 省政府经费支持的力度较大 | 第26页 |
| (二) 陕西民办高校发展的特点 | 第26-28页 |
| 1. 政府的大力支持 | 第26-27页 |
| 2. 民办高校自身努力 | 第27-28页 |
| 五、内蒙古民办高校发展的对策建议 | 第28-32页 |
| (一) 政府有关部门重视民办高校的发展 | 第28-29页 |
| 1. 加强对民办高校的规范与管理 | 第28页 |
| 2. 政府有关部门要关注民办高校的师生权益 | 第28页 |
| 3. 政府要积极引导民办高校之间的交流与合作 | 第28-29页 |
| 4. 政府应给予民办高校经费上的支持 | 第29页 |
| (二) 加强民办高校的自身管理 | 第29-30页 |
| 1. 加强民办高校领导者教育理念的创新 | 第29页 |
| 2. 加快民办高校专职教师队伍建设 | 第29-30页 |
| 3. 逐步提高办学层次 | 第30页 |
| 4. 加强内部管理人员的服务意识 | 第30页 |
| (三) 塑造民办高校的良好形象 | 第30-31页 |
| 1. 加强与政府的良好沟通 | 第30-31页 |
| 2. 塑造具有品牌效应的内蒙古民办高校 | 第31页 |
| (四) 培养优秀人才回报学校 | 第31-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 附录 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 致谢 | 第36页 |
