| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-17页 |
| 第一章 导论 | 第17-39页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第17-23页 |
| 第二节 国内外研究现状分析 | 第23-35页 |
| 第三节 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 | 第35-36页 |
| 第四节 拟采取的研究方法和研究思路 | 第36-37页 |
| 第五节 本论文的创新之处 | 第37-39页 |
| 第二章 大学的功用与大学治理问题 | 第39-70页 |
| 第一节 不对社会制度对大学功用的基本理解 | 第39-45页 |
| 第二节 对大学功用的不同理解的哲学基础 | 第45-49页 |
| 第三节 个体和社会组织的“自由”“平等”与大学自治 | 第49-57页 |
| 第四节 社会分工、知识的本性与大学自治 | 第57-63页 |
| 第五节 大学治理悖论：大学的内在自治性与外在依赖性 | 第63-70页 |
| 第三章 解决治理悖论的制度设计与大学治理的基本模式 | 第70-94页 |
| 第一节 大学治理的各种非自治形式 | 第70-72页 |
| 第二节 大学治理的各种自治形式 | 第72-81页 |
| 第三节 解决治理悖论的制度设计：特许状与信托 | 第81-87页 |
| 第四节 四种基本的治理模式 | 第87-94页 |
| 第四章 现代大学治理的一般结构 | 第94-121页 |
| 第一节 治理和管理的权限划分与关系 | 第94-97页 |
| 第二节 董事与董事会 | 第97-110页 |
| 第三节 校长 | 第110-114页 |
| 第四节 教授与学术评议会 | 第114-117页 |
| 第五节 董事会与校长之间的互动机制 | 第117-118页 |
| 第六节 一般性的规律与借鉴 | 第118-121页 |
| 第五章 大学治理的国际比较研究 | 第121-154页 |
| 第一节 德国大学的治理 | 第121-132页 |
| 第二节 英国大学的治理 | 第132-135页 |
| 第三节 日本大学的治理 | 第135-145页 |
| 第四节 美国大学的治理 | 第145-154页 |
| 第六章 中国大学治理结构改革探索 | 第154-192页 |
| 第一节 中国大学治理结构的历史变迁 | 第154-159页 |
| 第二节 中国大学治理结构的现状 | 第159-163页 |
| 第三节 中国大学治理结构的改革思路与措施 | 第163-180页 |
| 第四节 中国大学治理改革的实施步骤与难点 | 第180-186页 |
| 第五节 关于一些质疑和担忧的回答 | 第186-192页 |
| 第七章 结论 | 第192-196页 |
| 附录1：达特茅斯学院诉伍德沃德案(1819)以及丹尼尔·韦伯斯特的辩护词 | 第196-204页 |
| 附录2：海德堡大学的使命陈述 | 第204-206页 |
| 参考文献 | 第206-211页 |
| 后记 | 第211-212页 |
| 作者简历及在学期间取得的主要科研成果 | 第212页 |
