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美国“项目引路”项目研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
导言第9-21页
 第一节 研究背景第9-11页
 第二节 研究现状第11-18页
 第三节 研究内容及方法第18-21页
第一章 美国的技术教育第21-31页
 第一节 美国技术教育的发展史第21-27页
 第二节 美国中小学技术教育的目标和实施方式第27-31页
第二章 PLTW项目形成及其主要内容第31-56页
 第一节 项目产生的背景和发展第31-35页
 第二节 项目的理念和目标第35-36页
 第三节 项目的管理架构第36-37页
 第四节 项目的课程设置和教学第37-51页
 第五节 项目的教师培训第51-53页
 第六节 项目的实施过程第53-56页
第三章 PLTW项目的支持体系第56-63页
 第一节 项目的外部支持第56-60页
 第二节 项目的内部支持第60-63页
第四章 对美国PLTW项目的评价第63-74页
 第一节 PLTW项目的成效第63-68页
 第二节 PLTW项目的特点第68-72页
 第三节 PLTW项目存在的问题第72-74页
第五章 PLTW项目对我国技术教育的启示第74-82页
 第一节 我国中小学技术教育的现状第74-76页
 第二节 对我国中小学技术教育的启示第76-82页
参考文献第82-86页
后记第86页

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