| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 引言（绪论） | 第7-14页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·概念的界定 | 第9-10页 |
| ·相关研究现状 | 第10-14页 |
| 2 泸州高中概况及异地求学高中生自我管理的调查分析 | 第14-25页 |
| ·四川省泸州高级中学校概况 | 第14-15页 |
| ·泸州高中异地求学高中生自我管理的现状调查 | 第15-16页 |
| ·调查的结果与分析 | 第16-25页 |
| 3 泸州高中异地求学高中生自我管理能力缺乏的原因 | 第25-28页 |
| ·学校管理方面 | 第25-26页 |
| ·家庭教育方面 | 第26-28页 |
| 4 异地求学高中生自我管理能力培养的策略 | 第28-37页 |
| ·良好的学校教育环境促进异地求学高中生自我管理意识的提高 | 第28-34页 |
| ·充分发挥家庭教育对异地求学高中生自我管理能力提高的作用 | 第34-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46页 |