| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-12页 |
| (一) 研究的背景及意义 | 第9页 |
| (二) 重要相关概念的界定 | 第9-10页 |
| (三) 研究的思路与方法 | 第10-11页 |
| (四) 研究的内容和创新之处 | 第11-12页 |
| 二、国内外相关文献梳理及借鉴 | 第12-17页 |
| (一) 国内文献的基本观点 | 第12-15页 |
| (二) 国外研究成果和实践经验 | 第15-17页 |
| 三、当前我国高等职业教育实践教学管理难点透视——以湖北三峡职院为例 | 第17-27页 |
| (一) 目标定位不清晰 | 第17-18页 |
| (二) 教材内容单一,缺乏实用性 | 第18-20页 |
| (三) 软硬件设施建设不合理 | 第20-23页 |
| (四) 校内外实训对接不够 | 第23-24页 |
| (五) 考核标准的科学性阙如 | 第24-27页 |
| 四、完善我国高等职业教育实践教学管理体系的对策 | 第27-39页 |
| (一) 设置职业能力需求导向的目标体系 | 第27-32页 |
| (二) 充实以实践教学为中心的内容体系 | 第32-34页 |
| (三) 夯实软硬结合的实践教学保障体系 | 第34-37页 |
| (四) 建立校企协同的教学运行管理体系 | 第37-38页 |
| (五) 优化职业能力主导的多元评估体系 | 第38-39页 |
| 五、结束语 | 第39-40页 |
| 主要参考文献 | 第40-42页 |