高中思想政治课探究式教学现状与对策--以从化市两所中学为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 引言 | 第9-19页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·探究式教学的国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·问题提出 | 第15-16页 |
| ·研究目的与意义 | 第16-17页 |
| ·研究的主要内容 | 第17页 |
| ·研究方法与框架 | 第17-18页 |
| ·小结 | 第18-19页 |
| 2 高中思想政治课探究式教学研究概述 | 第19-27页 |
| ·基本概念 | 第19-22页 |
| ·高中思想政治课探究式教学的特征 | 第22-23页 |
| ·探究式教学的理论基础 | 第23-26页 |
| ·小结 | 第26-27页 |
| 3 高中思想政治课探究式教学的现状研究 | 第27-40页 |
| ·研究方法 | 第27-28页 |
| ·高中思想政治课探究式教学的认知程度 | 第28-36页 |
| ·高中思想政治课探究式教学开展状况 | 第36-39页 |
| ·小结 | 第39-40页 |
| 4 高中思想政治课探究式教学的策略研究 | 第40-53页 |
| ·高中思想政治课探究式教学的影响因素 | 第40-45页 |
| ·高中思想政治课探究式教学的改善策略 | 第45-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 5 研究结论、不足与展望 | 第53-56页 |
| ·研究结论 | 第53-55页 |
| ·不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-61页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
