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“以读促写”在农村中学英语写作教学中的应用研究

摘要第1-9页
Abstract第9-12页
第一章 引言第12-17页
   ·研究的背景第12页
   ·农村英语写作教学中存在的问题第12-15页
   ·研究目的第15-17页
第二章 文献综述第17-22页
   ·国内外研究现状第17-18页
   ·理论基础第18-19页
   ·农村中学实行“以读促写”的意义第19-21页
   ·小结第21-22页
第三章 “以读促写”法在农村的实践应用第22-32页
   ·阅读和写作的本质第22-23页
   ·阅读与写作的关系第23-25页
   ·采用“以读促写”法的方法第25-28页
   ·阅读和写作教学结合的案例第28-30页
   ·小结第30-32页
第四章 教学实验研究第32-40页
   ·实验研究设计第32页
   ·实验实施的过程第32-39页
   ·小结第39-40页
第五章 实验结果分析第40-44页
   ·实验结果的比较分析第40-41页
   ·问卷调查结果分析第41-44页
结论第44-47页
参考文献第47-50页
附录 1:实验前的测试内容和要求第50-51页
附录 2:实验教学阅读材料选择第51-53页
附录 3:实验后两个班级的测试内容第53-54页
附录 4:问卷调查内容第54-56页
附录 5:实验过程中要求学生练习写的作文第56-58页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第58-59页
致谢第59页

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