“以读促写”在农村中学英语写作教学中的应用研究
摘要 | 第1-9页 |
Abstract | 第9-12页 |
第一章 引言 | 第12-17页 |
·研究的背景 | 第12页 |
·农村英语写作教学中存在的问题 | 第12-15页 |
·研究目的 | 第15-17页 |
第二章 文献综述 | 第17-22页 |
·国内外研究现状 | 第17-18页 |
·理论基础 | 第18-19页 |
·农村中学实行“以读促写”的意义 | 第19-21页 |
·小结 | 第21-22页 |
第三章 “以读促写”法在农村的实践应用 | 第22-32页 |
·阅读和写作的本质 | 第22-23页 |
·阅读与写作的关系 | 第23-25页 |
·采用“以读促写”法的方法 | 第25-28页 |
·阅读和写作教学结合的案例 | 第28-30页 |
·小结 | 第30-32页 |
第四章 教学实验研究 | 第32-40页 |
·实验研究设计 | 第32页 |
·实验实施的过程 | 第32-39页 |
·小结 | 第39-40页 |
第五章 实验结果分析 | 第40-44页 |
·实验结果的比较分析 | 第40-41页 |
·问卷调查结果分析 | 第41-44页 |
结论 | 第44-47页 |
参考文献 | 第47-50页 |
附录 1:实验前的测试内容和要求 | 第50-51页 |
附录 2:实验教学阅读材料选择 | 第51-53页 |
附录 3:实验后两个班级的测试内容 | 第53-54页 |
附录 4:问卷调查内容 | 第54-56页 |
附录 5:实验过程中要求学生练习写的作文 | 第56-58页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第58-59页 |
致谢 | 第59页 |