| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| （一） 研究的缘起 | 第10-14页 |
| （二） 研究的方案 | 第14-15页 |
| 一、 初一作文教学现状调查 | 第15-24页 |
| （一） 初一作文考试情况的调查 | 第15-18页 |
| （二） 初一作文教学情况的调查和分析 | 第18-21页 |
| （三） 关于初一学生作文现状的教师访谈 | 第21-24页 |
| 二、 建构主义理论与初一作文教学 | 第24-33页 |
| （一） 建构主义理论概述 | 第24-25页 |
| （二） 建构主义理论对初一作文教学的启示 | 第25-33页 |
| 三、 建构主义理论在初一作文教学中的实际应用 | 第33-45页 |
| （一） 建构主义理论指导下的初一作文教学设计示例 | 第33-38页 |
| （二） 建构主义理论指导下的初一作文教学示例分析 | 第38-42页 |
| （三） 有关初一作文教学的后续思考 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 附录 1 | 第49-50页 |
| 附录 2 | 第50-51页 |
| 附录 3 | 第51-52页 |
| 附录 4 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |