| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、导论 | 第7-11页 |
| (一) 论文研究的背景及意义 | 第7-8页 |
| (二) 研究思路和方法 | 第8-9页 |
| (三) 相关理论综述 | 第9-10页 |
| (四) 研究内容框架 | 第10-11页 |
| 二、相关理论基础 | 第11-16页 |
| (一) 人力资源 | 第11-12页 |
| (二) 效率与效性 | 第12页 |
| (三) 绩效考核 | 第12页 |
| (四) 绩效考核方法 | 第12-13页 |
| (五) 绩效考核的内容 | 第13-14页 |
| (六) 评估结果的分析与运用 | 第14-15页 |
| (七) 被评估者群体心理 | 第15-16页 |
| 三、广州工程技术职业学院现行教师绩效考核方案分析 | 第16-22页 |
| (一) 广州工程技术职业学院概况 | 第16-18页 |
| (二) 广州工程技术职业学院现行教师考核方案 | 第18-20页 |
| (三) 现行教师考核方案所取得的成效 | 第20页 |
| (四) 现行教师考核方案实施中存在的主要问题 | 第20-22页 |
| 四、影响广州工程技术职业学院教师绩效考核结果的相关因素分析. | 第22-24页 |
| (一) 欠缺科学性与客观性 | 第22页 |
| (二) 考核指标变化频繁 | 第22-23页 |
| (三) 考核体系的主观性和片面性 | 第23页 |
| (四) 考核结果反馈笼统反馈不及时 | 第23-24页 |
| 五、广州工程技术职业学院教师绩效考核方案的优化原则、路径与内容 | 第24-42页 |
| (一) 方案优化的基本原则 | 第24-25页 |
| (二) 方案优化的路径设计 | 第25-26页 |
| (三) 优化方案的主要内容 | 第26-42页 |
| 六、广州工程技术职业学院教师绩效考核优化方案的实施与保障 | 第42-45页 |
| (一) 广州工程技术职业学院教师绩效考核方案的实施 | 第42-43页 |
| (二) 广州工程技术职业学院教师绩效考核方案的保障 | 第43-45页 |
| 七、结论与展望 | 第45-47页 |
| (一) 结论 | 第45页 |
| (二) 展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
