| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 一、课题缘起与研究现状 | 第9-11页 |
| 二、概念的提出与界定 | 第11-12页 |
| 三、研究方法与主要内容 | 第12-13页 |
| 第一章 古琴艺术在传统社会中的意义与传承 | 第13-25页 |
| 第一节 中国古代文人与琴 | 第13-15页 |
| 一 圣人之器 琴德最优 | 第13-14页 |
| 二 越名教而任自然 | 第14-15页 |
| 第二节 古代琴乐的传承途径、方式研究 | 第15-25页 |
| 一 琴乐在传统传承过程中的审美 | 第15页 |
| 二 授琴与学琴——口传心授 言传身教 | 第15-20页 |
| 三、抚琴——宗教式的体验过程 | 第20-25页 |
| 第二章 新文化运动前后古琴艺术传承道路的转折与探索 | 第25-34页 |
| 第一节 古琴传承土壤的荒芜与希冀 | 第25-27页 |
| 一 社会、文化的变革与古琴艺术的边缘化 | 第25-26页 |
| 二 反思中坚守传承 | 第26-27页 |
| 第二节 民间琴家进入高校——探索古琴艺术传承的专业化道路 | 第27-33页 |
| 一 学院古琴专业的设立 | 第27-28页 |
| 二 老一辈古琴艺术家在学院的琴艺传承与现代琴学的建立 | 第28-33页 |
| 第三节 学院琴乐教学的新发展 | 第33-34页 |
| 第三章 琴乐传承亦非绝响——古琴艺术申遗成功后的复兴 | 第34-49页 |
| 第一节 非遗保护背景下的古琴艺术传承 | 第34-42页 |
| 一 1956年全国古琴采访——导古琴非物质文化遗产保护工作之先路 | 第34页 |
| 二 古琴艺术非物质文化遗产保护的工作 | 第34-35页 |
| 三 古琴艺术传承保护工作的社会效应 | 第35-42页 |
| 第二节 古琴传统的社会传承方式与学院教学方式之比较 | 第42-47页 |
| 一 古琴传统的社会传承方式的优势与缺点 | 第43-44页 |
| 二 学院古琴艺术教学的特点及不足 | 第44-46页 |
| 三 两种琴乐传承方式比较之总结 | 第46-47页 |
| 第三节 独立自由心之所向——古琴艺术传承之我见 | 第47-49页 |
| 一 传承观念的确立 | 第47页 |
| 二 如何传承 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 在校期间发表的论文、科研成果等 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
