| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1. 绪论 | 第7-13页 |
| ·提出问题及研究意义 | 第7-9页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·研究的意义 | 第8-9页 |
| ·研究的目的及研究内容 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的内容 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-11页 |
| ·国外研究综述 | 第10页 |
| ·国内研究综述 | 第10-11页 |
| ·研究可行性及方法 | 第11-12页 |
| ·本课题研究的可行性 | 第11-12页 |
| ·本课题采取的研究方法 | 第12页 |
| ·研究的创新之处 | 第12-13页 |
| 2. 农科大学生服务“三农”职业理想的内涵分析 | 第13-16页 |
| ·职业的定义 | 第13页 |
| ·职业理想的含义 | 第13-14页 |
| ·服务“三农”职业理想的基本含义 | 第14-16页 |
| 3. 农科大学生服务“三农”职业理想的层次分析 | 第16-19页 |
| ·第一个层次——以关注“三农”为前提的服务“三农”意识的养成 | 第17页 |
| ·第二个层次——以“学农”为载体，促使服务“三农”职业理想与专业理想的吻合 | 第17-18页 |
| ·第三个层次——以“爱农”为核心，实现服务“三农”职业理想与社会理想的对接 | 第18-19页 |
| 4. 农科大学生服务“三农”职业理想形成调查问卷分析 | 第19-31页 |
| ·基于调查数据基础上的问卷分析 | 第20-29页 |
| ·农科大学生服务“三农”的意识较强与服务基层政策了解模糊之间的矛盾 | 第20-23页 |
| ·农科大学生专业情感增加与专业发展认同感不高之间的矛盾 | 第23-26页 |
| ·农科大学生职业目标明确与职业规划模糊之间的矛盾 | 第26-27页 |
| ·农科大学生未来职业定位与专业定位的偏离 | 第27-29页 |
| ·农科大学生服务“三农”职业理想形成中存在问题原因分析 | 第29-31页 |
| ·农科大学生自我认识的偏差 | 第29页 |
| ·高校培养机制的待完善 | 第29-30页 |
| ·社会配套政策的不完善 | 第30-31页 |
| 5. 农科大学生服务“三农”职业理想实现三个层次的具体要求及途径 | 第31-35页 |
| ·以职业认知为基础，促使服务“三农”意识的养成 | 第31-32页 |
| ·以职业实践为落脚点，促使农科大学生专业理想与职业理想的吻合 | 第32-33页 |
| ·以职业信仰为核心，促使大学生自我价值的实现 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录：关于农科大学生就业意向和服务“三农”意识的问卷调查 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 作者简介 | 第40页 |
| 在校期间发表论文情况 | 第40页 |
