数字故事应用于小学语文作文教学的实践研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 图清单 | 第9-11页 |
| 表清单 | 第11-13页 |
| 1 绪论 | 第13-17页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·新课标改革的需要 | 第13页 |
| ·学生全面发展的需求 | 第13-14页 |
| ·研究目的及意义 | 第14-15页 |
| ·研究的目的 | 第14页 |
| ·研究的意义 | 第14-15页 |
| ·研究思路与方法 | 第15-16页 |
| ·研究思想路线 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究的创新之处 | 第16-17页 |
| 2 数字故事的概述 | 第17-33页 |
| ·数字故事的概念 | 第17-18页 |
| ·数字故事在国内外的研究现状 | 第18-21页 |
| ·数字故事的类型及应用范例 | 第21-24页 |
| ·数字故事应用于教学的理论依据 | 第24-26页 |
| ·数字故事应用于教学的实践依据 | 第26-27页 |
| ·PPT 设计和数字故事 | 第27-33页 |
| ·目前 PPT 教学中存在的问题 | 第27-28页 |
| ·新的 PPT 设计理念——数字故事 | 第28-29页 |
| ·如何用 PPT 制作数字故事 | 第29-32页 |
| ·数字故事不同于一般 PPT 教学的特殊性 | 第32-33页 |
| 3 数字故事应用于小学语文作文教学的设计与实践 | 第33-53页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的可行性分析 | 第33-39页 |
| ·软硬件条件的分析 | 第33-34页 |
| ·小学语文课程的教学分析 | 第34-36页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的优势 | 第36-39页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的教学目标 | 第39-40页 |
| ·数字故事教学设计与应用 | 第40-53页 |
| ·数字故事的设计原则 | 第42-43页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的实施过程 | 第43-53页 |
| 4 数字故事应用于小学语文作文教学的案例分析 | 第53-77页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的教学案例 | 第53-66页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学案例一 | 第53-59页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学案例二 | 第59-63页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学案例三 | 第63-66页 |
| ·数字故事应用于小学语文作文教学的案例小结 | 第66-68页 |
| ·调查问卷和访谈的问题设计及结果分析 | 第68-77页 |
| 5 数字故事应用于小学语文作文教学的教学评价 | 第77-81页 |
| ·传统的评价模式 | 第77-78页 |
| ·档案袋评价 | 第78-79页 |
| ·评价表评价 | 第79-81页 |
| 6 研究结论 | 第81-85页 |
| ·本文的研究成果 | 第81-82页 |
| ·研究中的不足 | 第82-83页 |
| ·对未来研究的展望 | 第83-85页 |
| ·对一线教师进行数字故事教学培训 | 第83-84页 |
| ·对用 PPT 制作数字故事的教学模式进行推广 | 第84页 |
| ·推广基于数字故事的教育叙事可视化研究 | 第84-85页 |
| 参考文献 | 第85-87页 |
| 附录 1 | 第87-88页 |
| 附录 2 | 第88-90页 |
| 附录 3 | 第90-92页 |
| 附录 4 | 第92-94页 |
| 附录 5 | 第94-95页 |
| 附录 6 | 第95-96页 |
| 作者简历 | 第96-98页 |
| 学位论文数据集 | 第98页 |
