初中生同伴冲突解决策略的结构、发展特点及类型
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 问题的提出 | 第9-17页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-17页 |
| ·冲突的有关研究 | 第9-10页 |
| ·冲突的演变过程 | 第10页 |
| ·冲突与其它概念的区别 | 第10页 |
| ·冲突在心里发展理论中的地位 | 第10-11页 |
| ·同伴冲突及其解决策略的有关研究 | 第11-17页 |
| 第二章 研究总体思路与研究假设 | 第17-18页 |
| ·研究总体思路 | 第17-18页 |
| ·研究假设 | 第18页 |
| 第三章 初中生同伴冲突解决策略的实证研究 | 第18-36页 |
| ·研究一：初中生同伴冲突解决策略的结构研究 | 第18-25页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·研究结果 | 第20-25页 |
| ·小结 | 第25页 |
| ·研究二：初中生同伴冲突解决策略的发展特点研究 | 第25-31页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·研究结果 | 第26-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| ·研究三：初中生同伴冲突解决策略类型倾向研究 | 第31-36页 |
| ·研究目的与研究假设 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·研究结果 | 第32-36页 |
| ·小结 | 第36页 |
| 第四章 综合讨论 | 第36-43页 |
| ·初中生同伴冲突冲突解决策略评定问卷的适用性 | 第36-37页 |
| ·同伴冲突解决策略结构 | 第37页 |
| ·初中生同伴冲突解决策略的发展特点 | 第37-39页 |
| ·同伴冲突解决策略倾向的类型 | 第39-42页 |
| ·本研究的内部逻辑关系 | 第42页 |
| ·本研究的创新点 | 第42页 |
| ·本研究的不足 | 第42页 |
| ·未来研究的展望 | 第42-43页 |
| 第五章 结论 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录A 同伴冲突解决策略开放问卷 | 第47-48页 |
| 附录B 初中生同伴冲突解决策略预测问卷 | 第48-53页 |
| 附录C 中学生行为调查问卷 | 第53-57页 |
| 附录D 初中生同伴冲突解决策略问卷 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
