| ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| TABLE OF CONTENTS | 第12-15页 |
| LIST OF TABLES | 第15-16页 |
| LIST OF FIGURES | 第16-17页 |
| LIST OF ABBREVIATIONS AND CONVENTIONS | 第17-19页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第19-28页 |
| ·BACKGROUND | 第19-23页 |
| ·OBJECTIVES OF THE PRESENT STUDY | 第23-24页 |
| ·SIGNIFICANCE OF THE PRESENT STUDY | 第24-25页 |
| ·ORGANIZATION OF THE DISSERTATION | 第25-28页 |
| CHAPTER 2 THEORETICAL BACKGROUND | 第28-48页 |
| ·INTRODUCTION | 第28-29页 |
| ·THE NATURE OF RAS | 第29-33页 |
| ·The definition of RAs | 第29页 |
| ·English RA writing for non-native writers | 第29-33页 |
| ·INTERTEXTUALITY IN RAS | 第33-37页 |
| ·MODELS OF LANGUAGE: A SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC APPROACH | 第37-41页 |
| ·Systemic Functional Linguistics (SFL) as the model for analyzing texts | 第37-38页 |
| ·Different levels of meaning in SFL | 第38-40页 |
| ·Justifying the choice of SFL as a model of language | 第40-41页 |
| ·COMPARATIVE STUDIES USING THEME-RHEME ANALYSIS | 第41-46页 |
| ·Comparing genres | 第42-44页 |
| ·Comparing languages | 第44-45页 |
| ·Comparing native and non-native English writings | 第45-46页 |
| ·SUMMARY | 第46-48页 |
| CHAPTER 3 DEFINITION AND IDENTIFICATION OF THEME | 第48-89页 |
| ·INTRODUCTION | 第48页 |
| ·OVERVIEW OF THEME | 第48-53页 |
| ·Foundation of thematic structure: three metafunctions | 第48-50页 |
| ·The textual metafunction: Theme | 第50-52页 |
| ·Functions of Theme | 第52-53页 |
| ·MANY ACCOUNTS OF THEME-LIKE CONCEPTS | 第53-59页 |
| ·Information structure and Theme | 第54-56页 |
| ·Topic and Theme | 第56-57页 |
| ·Subject and Theme | 第57-59页 |
| ·THE DEFINITION OF THEME | 第59-70页 |
| ·Halliday’s definition of Theme | 第60-61页 |
| ·Alternative definitions of Theme | 第61-63页 |
| ·Subject as an obligatory element in Theme | 第63-65页 |
| ·Existential element as Theme | 第65-67页 |
| ·Theme in the present study | 第67-70页 |
| ·SUMMARY OF TEXTUAL, INTERPERSONAL AND TOPICAL THEMES | 第70-87页 |
| ·Textual Themes | 第71-73页 |
| ·Interpersonal Themes | 第73-76页 |
| ·Topical Themes | 第76-87页 |
| ·SUMMARY | 第87-89页 |
| CHAPTER 4 RESEARCH METHODOLOGY | 第89-107页 |
| ·INTRODUCTION | 第89页 |
| ·RESEARCH PURPOSE AND RESEARCH QUESTIONS | 第89-91页 |
| ·RESEARCH MATERIALS | 第91-97页 |
| ·Selection of RAs | 第91-95页 |
| ·Selection of the Introduction section of the RAs | 第95-97页 |
| ·THE UNIT OF ANALYSIS: IDENTIFYING T-UNITS | 第97-105页 |
| ·Background on the choice of unit | 第97-99页 |
| ·Choice of unit in the present studty | 第99-105页 |
| ·ANALYTICAL TOOL AND METHODOLOGY | 第105-107页 |
| CHAPTER 5 THEME REALIZATIONS IN NATIVE AND NON-NATIVE ENGLISH RAS | 第107-163页 |
| ·INTRODUCTION | 第107页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS | 第107-108页 |
| ·RESEARCH METHOD | 第108-118页 |
| ·Coding of Theme realization | 第108-116页 |
| ·Data analysis procedures | 第116-118页 |
| ·RESULTS AND DISCUSSION | 第118-162页 |
| ·Basic features | 第118-127页 |
| ·Textual Themes | 第127-131页 |
| ·Interpersonal Themes | 第131-143页 |
| ·Topical Themes | 第143-158页 |
| ·Multiple Themes | 第158-162页 |
| ·SUMMARY | 第162-163页 |
| CHAPTER 6 THEMATIC DEVELOPMENT IN NATIVE AND NON-NATIVE ENGLISH RAS | 第163-206页 |
| ·INTRODUCTION | 第163-164页 |
| ·THE THEORIES OF THEMATIC PROGRESSION | 第164-181页 |
| ·Dane ’ original analytical categories | 第166-172页 |
| ·The studies of thematic progression patterns in China | 第172-175页 |
| ·Empirical work relating to thematic progression | 第175-180页 |
| ·Thematic progression patterns adopted in this study | 第180-181页 |
| ·RESEARCH QUESTIONS AND METHODOLOGY OF THEMATIC PROGRESSION | 第181-186页 |
| ·Research questions | 第181-182页 |
| ·The coding of cohesive links | 第182-185页 |
| ·Analysis procedure of thematic development | 第185-186页 |
| ·THEMATIC PROGRESSION PATTERNS IN NATIVE AND NON-NATIVE ENGLISH RAS | 第186-204页 |
| ·Sample analysis of one native English RA | 第186-192页 |
| ·Sample analysis of one non-native English RA | 第192-197页 |
| ·Distribution of thematic progression patterns in native and non-native English RAs | 第197-204页 |
| ·SUMMARY | 第204-206页 |
| CHAPTER 7 SUMMARY AND CONCLUSION | 第206-216页 |
| ·INTRODUCTION | 第206页 |
| ·SUMMARY | 第206-210页 |
| ·Summary of aims and methods | 第206-207页 |
| ·Summary of main findings | 第207-210页 |
| ·IMPLICATIONS OF THE STUDY | 第210-214页 |
| ·Theoretical implications | 第210-211页 |
| ·Implications for English teaching and learning | 第211-214页 |
| ·LIMITATIONS OF THE STUDY AND SUGGESTIONS FOR FURTHER RESEARCH | 第214-216页 |
| REFERENCES | 第216-233页 |
| APPENDICES | 第233-239页 |
| 攻读博士学位期间已发表的论文 | 第239-240页 |
