| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 插图索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-21页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-14页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究综述 | 第14-19页 |
| ·国外对高校教师流失治理研究 | 第14-16页 |
| ·国内对高校教师流失治理研究 | 第16-19页 |
| ·研究内容与方法 | 第19-21页 |
| ·研究内容 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 地方高校教师流失治理的理论概述 | 第21-31页 |
| ·相关概念的界定 | 第21-24页 |
| ·地方高校和高校教师的界定 | 第21页 |
| ·高校教师流动与流失的界定 | 第21-24页 |
| ·地方高校教师流失治理的理论基础 | 第24-28页 |
| ·“退出—呼吁—忠诚”理论 | 第24-27页 |
| ·人力资本理论 | 第27页 |
| ·人力资源配置理论 | 第27-28页 |
| ·加强地方高校教师流失治理的必要性 | 第28-31页 |
| ·加强地方教师流失治理是提高我国高等教育质量的需要 | 第28-29页 |
| ·加强地方教师流失治理是深化高校人事制度改革的需要 | 第29-30页 |
| ·加强地方教师流失治理是促进高校人才合理流动的需要 | 第30-31页 |
| 第3章 我国地方高校教师流失的现状及原因 | 第31-40页 |
| ·地方高校教师流失的现状 | 第31-32页 |
| ·地方高校教师流失造成的消极影响 | 第32-34页 |
| ·地方高校教师流失对流出者个人的影响 | 第32页 |
| ·地方高校教师流失对地方高校的影响 | 第32-33页 |
| ·地方高校教师流失对地方社会经济发展的影响 | 第33-34页 |
| ·地方高校教师流失对我国高等教育的影响 | 第34页 |
| ·地方高校教师流失的原因分析 | 第34-40页 |
| ·地方高校外部社会环境因素的影响 | 第34-35页 |
| ·地方高校内部师资管理因素的影响 | 第35-39页 |
| ·地方高校教师自身因素的影响 | 第39-40页 |
| 第4章 国外高校教师流失治理的经验及启示 | 第40-45页 |
| ·国外高校教师流失治理及经验借鉴 | 第40-43页 |
| ·美国高校教师流失治理的经验 | 第40-41页 |
| ·韩国高校教师流失治理的经验 | 第41页 |
| ·日本高校教师流失治理的经验 | 第41-43页 |
| ·国外高校教师流失治理对我国的启示 | 第43-45页 |
| ·协调高校学术权力与行政权力 | 第43页 |
| ·完善我国高校教师聘任制度 | 第43-44页 |
| ·规范和促进高校教师的正常流动 | 第44-45页 |
| 第5章 加强地方高校教师流失治理的对策 | 第45-55页 |
| ·创建地方高校教师稳定的外部社会环境 | 第45-46页 |
| ·改善对地方高校的宏观管理 | 第45页 |
| ·完善相关的法律法规建设 | 第45-46页 |
| ·完善高校教师的社会保障体系 | 第46页 |
| ·创建地方高校教师稳定的内部管理环境 | 第46-52页 |
| ·加强地方高校教师的流入管理 | 第47-48页 |
| ·加强地方高校教师的在职管理 | 第48-51页 |
| ·加强地方高校教师退出管理 | 第51-52页 |
| ·创建地方高校教师稳定的思想道德环境 | 第52-55页 |
| ·重塑高校教师的职业信念 | 第52-53页 |
| ·遵行高校教师的职业道德 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
