| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-21页 |
| ·选题的意义 | 第11-15页 |
| ·新形势下思想政治教育发展的需要 | 第12-13页 |
| ·活跃校园文化，改善大学生的道德教育环境的需要 | 第13-14页 |
| ·顺利实现思想政治教育育人目标的需要 | 第14-15页 |
| ·研究现状 | 第15-19页 |
| ·国内研究现状 | 第15-18页 |
| ·国外研究现状 | 第18-19页 |
| ·研究的方法、思路和创新点 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第19页 |
| ·研究思路 | 第19页 |
| ·创新点 | 第19-21页 |
| 2 大学生社团思想政治教育功能概述 | 第21-31页 |
| ·大学生社团思想政治教育功能界定 | 第21-22页 |
| ·大学生社团思想政治教育功能发挥的理论基础 | 第22-24页 |
| ·群体心理理论 | 第22-23页 |
| ·马斯洛的需要理论 | 第23页 |
| ·人的全面发展理论 | 第23-24页 |
| ·大学生社团思想政治教育功能的具体内容 | 第24-28页 |
| ·思想导向功能 | 第24-25页 |
| ·凝聚激励功能 | 第25-26页 |
| ·素质延伸、个性塑造功能 | 第26-27页 |
| ·自我调节和监督功能 | 第27-28页 |
| ·开拓创新功能 | 第28页 |
| ·大学生社团思想政治教育功能实现的可能 | 第28-31页 |
| ·选择的自愿性和自由性 | 第28-29页 |
| ·活动具有娱乐性与知识性 | 第29页 |
| ·目标的认同性 | 第29页 |
| ·发展的多样性和开放性 | 第29-30页 |
| ·新颖性和活跃性 | 第30-31页 |
| 3 大学生社团思想政治教育功能发挥现状研究 | 第31-45页 |
| ·调查问卷对象及研究方法 | 第31-32页 |
| ·调查问卷对象 | 第31页 |
| ·研究方法 | 第31-32页 |
| ·调查结果及原因分析 | 第32-40页 |
| ·大学生社团在发挥思想政治教育功能中取得的成就表现 | 第32-36页 |
| ·大学生社团发挥思想政治教育功能方面存在的问题 | 第36-40页 |
| ·制约大学生社团思想政治教育功能发挥的因素分析 | 第40-45页 |
| ·社团本身的管理存在弊端 | 第40-41页 |
| ·大学生参与积极性不高、能力不强 | 第41页 |
| ·社团活动目标模糊，影响思想政治教育效果 | 第41-42页 |
| ·学校指导力量弱，重视程度不够 | 第42-43页 |
| ·社团商业化气息影响思想政治教育 | 第43页 |
| ·资金匮乏影响社团思想政治教育的进程和连续性 | 第43-45页 |
| 4 加强大学生社团思想政治教育功能发挥的原则及措施 | 第45-59页 |
| ·应遵循的原则 | 第45-49页 |
| ·以人为本原则 | 第45-46页 |
| ·学生主体原则 | 第46-47页 |
| ·教育导向原则 | 第47页 |
| ·内容创新原则 | 第47-48页 |
| ·管理民主原则 | 第48-49页 |
| ·内外结合原则 | 第49页 |
| ·完善社团思想政治教育功能的具体措施 | 第49-59页 |
| ·完善社团内外组织规范，营造良好的思想政治教育环境 | 第49-51页 |
| ·加强宣传与管理，扩大社团思想政治教育辐射面 | 第51页 |
| ·提供资金保障，维护社团思想政治教育的连续性 | 第51-52页 |
| ·提高社团文化品位，注重活动德育功能 | 第52-53页 |
| ·学校提高重视并加强管理，深入挖掘社团思想政治教育功能 | 第53-54页 |
| ·重视社团骨干培养，积累思想政治教育人才 | 第54-55页 |
| ·借鉴国外大学生社团建设的经验，取长补短 | 第55-58页 |
| ·加强社团思想政治教育的理论研究 | 第58-59页 |
| 5 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-66页 |
| 附录 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 个人简历及发表的学术论文 | 第70页 |
