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对武警院校“4+1”学员培训质量影响研究

摘要第1-10页
ABSTRACT第10-11页
第一章 绪论第11-19页
   ·研究背景和目的第11-13页
     ·“建设现代化武警”目标对武警部队院校提出新要求第11-12页
     ·武警部队院校改革整合进入关键阶段第12页
     ·引入职业生涯规划指导是提高培训质量的有益尝试第12-13页
   ·国内外相关研究及现状分析第13-15页
     ·国外职业生涯规划研究综述第13-14页
     ·国内职业生涯规划研究综述第14-15页
     ·国内外军队职业生涯规划发展及研究现状第15页
   ·研究内容及意义第15-17页
     ·研究内容第15-16页
     ·研究意义第16-17页
   ·研究内容及意义第17-19页
     ·研究方法第17-18页
     ·本文创新点第18-19页
第二章 相关理论及“4+1”学员培训需求第19-27页
   ·相关概念界定第19-20页
     ·职业第19页
     ·职业生涯第19-20页
     ·职业生涯规划第20页
     ·职业生涯规划指导第20页
   ·职业选择理论概述第20-22页
     ·特质——因素理论第20-21页
     ·人格类型理论第21-22页
     ·职业锚理论第22页
   ·职业生涯发展理论第22-23页
     ·金斯伯格的职业发展理论第22-23页
     ·萨帕的职业发展理论第23页
     ·施恩的职业周期理论第23页
   ·军队院校“4+1”学员任职培训概况第23-27页
     ·军队院校教育由学历教育向岗位任职教育转型是必然第24页
     ·军队院校“4+1”学员任职教育的内涵第24-25页
     ·军队院校“4+1”学员任职教育的特点第25-26页
     ·武警部队院校“4+1”学员任职教育的特点第26-27页
第三章 研究设计及问卷编制第27-34页
   ·研究设计第27-29页
     ·研究假设第27页
     ·研究被试第27页
     ·研究步骤第27-28页
     ·研究工具第28-29页
     ·数据统计第29页
   ·问卷编制及分析第29-32页
     ·问卷内容及框架第29页
     ·形成试测问卷第29-30页
     ·问卷试测第30页
     ·问卷分析第30-32页
     ·形成正式问卷第32页
   ·问卷的结构分析第32-34页
第四章 研究实施及结果分析第34-45页
   ·武警院校“4+1”学员职业生涯规划现状研究第34-38页
     ·入校后首次施测第34-35页
     ·毕业前二次施测第35页
     ·实验组对照组职业生涯规划情况差异比较第35-38页
   ·职业生涯规划指导对培训质量影响分析第38-40页
     ·武警院校“4+1”学员培训质量描述性分析第38-39页
     ·实验组对照组培训质量情况情况差异比较第39-40页
     ·职业生涯规划指导对培训质量影响第40页
   ·学员入学时职业生涯规划状况的讨论第40-42页
   ·学员毕业前职业生涯规划状况的讨论第42-43页
   ·开展规划指导对学员培训质量的影响讨论第43-45页
第五章 对武警院校实施职业生涯规划指导的建议第45-53页
   ·武警院校教育管理层面指导学员职业生涯规划的建议第45-49页
     ·建立健全系统的职业生涯规划指导第45-46页
     ·建立专业化的职业生涯规划指导教员队伍第46-47页
     ·引导学员树立爱党卫国、献身警营的职业理想第47页
     ·将职业生涯规划与日常思想政治教育相结合第47-48页
     ·将职业生涯规划与日常管理教育相结合第48-49页
   ·武警院校教学管理层面指导学员职业生涯规划的建议第49-53页
     ·加强学员职业生涯规划认知的培养第49页
     ·引导学员确立有效的职业生涯目标第49-50页
     ·指导学员准确认识自我第50-51页
     ·引导学员准确评估外部环境第51页
     ·帮助学员及时修正反馈职业生涯规划第51-53页
结束语第53-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-58页
作者在学期间取得的学术成果第58-59页
附录A 武警院校“4+1”学员职业生涯规划现状调查问卷(试测)第59-61页
附录B 武警院校“4+1”学员职业生涯规划现状调查问卷(正式)第61-63页
附录C 武警院校“4+1”学员考评内容及标准第63-65页
附录D 武警院校“4+1”学员职业生涯规划课程培训大纲第65-67页
附录E 武警院校“4+1”学员团体辅导活动方案第67-68页
附录F 武警院校“4+1”学员职场影视作品赏析第68-70页

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