论高校教育管理权与学生权利的冲突与协调
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 第一章 高校教育管理权与学生权利概述 | 第11-16页 |
| ·高校教育管利权概况 | 第11-12页 |
| ·高校教育管理权的概念与内容 | 第11-12页 |
| ·高校教育管理权现状 | 第12页 |
| ·学生权利概述 | 第12-16页 |
| ·学生权利的概念与内容 | 第12-14页 |
| ·学生权利保障现状 | 第14-16页 |
| 第二章 高校教育管理权与学生权利冲突之表现形式 | 第16-22页 |
| ·校规制定方面 | 第16-18页 |
| ·日常管理方面 | 第18-20页 |
| ·高校教育管理权与学生受教育权的冲突 | 第18页 |
| ·高校教育管理权与学生财产权的冲突 | 第18-19页 |
| ·高校教育管理权与学生人身权的冲突 | 第19-20页 |
| ·证书颁发方面 | 第20-22页 |
| 第三章 高校教育管理权与学生权利冲突之原因分析 | 第22-26页 |
| ·高校教育主体双方法律关系的性质不明确 | 第22页 |
| ·法制人权观念淡薄 | 第22-23页 |
| ·教育法律制度建设滞后 | 第23-24页 |
| ·高校管理行为不规范 | 第24-25页 |
| ·救济渠道不通畅 | 第25-26页 |
| 第四章 高校教育管理权与学生权利协调之构想 | 第26-33页 |
| ·高校学生权利保障应当遵循的原则 | 第26-27页 |
| ·尊重学生权利原则 | 第26页 |
| ·法律优先原则 | 第26页 |
| ·正当程序原则 | 第26-27页 |
| ·比例原则 | 第27页 |
| ·改变高校教育管理模式 | 第27-29页 |
| ·转变管理本位为学生本位 | 第27页 |
| ·提高高校教职员工的法治观念 | 第27-28页 |
| ·完善学生参与制度 | 第28-29页 |
| ·逐步完善教育立法 | 第29-30页 |
| ·疏通救济渠道 | 第30-33页 |
| ·完善教育系统内部的申诉制度 | 第30-31页 |
| ·扩大行政复议范围 | 第31页 |
| ·建立教育仲裁制度 | 第31页 |
| ·健全教育司法救济制度 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
