| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-20页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·关于行政自由裁量权的涵义及其价值的研究 | 第12-13页 |
| ·关于行政自由裁量权滥用问题及其控制的研究 | 第13-18页 |
| ·研究方法、主要内容及本文的创新点 | 第18-20页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·主要内容 | 第19页 |
| ·本文的创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 行政自由裁量权及其思想政治教育控制内涵诠释 | 第20-32页 |
| ·行政自由裁量权的相关概念 | 第20-28页 |
| ·行政执法相关概念 | 第20-22页 |
| ·行政自由裁量权的涵义 | 第22-24页 |
| ·行政自由裁量权的特点 | 第24-28页 |
| ·思想政治教育控制及其基本特点 | 第28-32页 |
| ·行政自由裁量权的思想政治教育控制内涵 | 第28-29页 |
| ·思想政治教育控制的基本特点 | 第29-32页 |
| 第三章 行政自由裁量权思想政治教育控制的必要性与可行性 | 第32-50页 |
| ·思想政治教育控制的必要性 | 第32-46页 |
| ·行政自由裁量权滥用的主要表现及危害 | 第32-34页 |
| ·思想政治根源：行政自由裁量权滥用的关键 | 第34-36页 |
| ·行政自由裁量权行使的主要影响因素 | 第36-41页 |
| ·目前常用控制方式及其局限性 | 第41-46页 |
| ·思想政治教育控制的独特性 | 第46-50页 |
| ·内部控制与外部控制的关系 | 第46-47页 |
| ·思想政治教育控制与伦理控制的关联和侧重点 | 第47-48页 |
| ·思想政治教育控制的优势 | 第48-50页 |
| 第四章 行政自由裁量权思想政治教育控制的理论依据与原则 | 第50-60页 |
| ·思想政治教育控制的直接理论依据 | 第50-52页 |
| ·思想政治教育的主客体理论 | 第50-51页 |
| ·优化思想政治教育环体的理论 | 第51页 |
| ·合理利用思想政治教育载体的理论和方法 | 第51-52页 |
| ·行政自由裁量权的内涵及特点相关理论 | 第52页 |
| ·公平正义及人民民主专政理论 | 第52页 |
| ·思想政治教育相关学科的理论 | 第52-55页 |
| ·马克思主义学科体系中的基础理论 | 第53-54页 |
| ·教育学中的教育规律与教育方法的理论 | 第54页 |
| ·伦理学中道德教育与道德规范的一些理论 | 第54页 |
| ·心理学中从众心理与心理暗示等相关知识 | 第54页 |
| ·行为科学中行为与动机的关系理论 | 第54-55页 |
| ·社会学中人际交往与群体生活的一些理论 | 第55页 |
| ·思想政治教育控制的原则 | 第55-60页 |
| ·思想政治教育的八个基本原则 | 第55-58页 |
| ·短期教育与长期教育相结合的原则 | 第58页 |
| ·直接教育与间接教育相结合的原则 | 第58-59页 |
| ·合理性与有效性相结合的原则 | 第59页 |
| ·预防与控制监督相结合的原则 | 第59-60页 |
| 第五章 对行政自由裁量权进行思想政治教育控制 | 第60-76页 |
| ·思想政治教育控制中的主体、客体和对象 | 第60-64页 |
| ·思想政治教育控制的对象 | 第60-61页 |
| ·思想政治教育控制的主体及其职能 | 第61-64页 |
| ·思想政治教育控制的主客体及对象的关系 | 第64页 |
| ·思想政治教育控制的主要内容 | 第64-69页 |
| ·加强公平正义等法治思想教育 | 第64-65页 |
| ·加强主权在民等政治意识的培养 | 第65页 |
| ·建设法制信仰弘扬法治精神 | 第65-66页 |
| ·引导行政执法人员正确处理国家、集体和个人利益 | 第66-67页 |
| ·强化责任意识深入依法治国观念 | 第67-68页 |
| ·对公众进行思想政治教育的相关内容 | 第68-69页 |
| ·对行政执法人员进行思想政治教育的方法及方式 | 第69-76页 |
| ·思想政治教育的基本方法：理论灌输与实践锻炼 | 第69-71页 |
| ·加强行政文化建设 | 第71-72页 |
| ·将考核制度变为公平执法的动力 | 第72页 |
| ·合理利用网络 | 第72-76页 |
| 结语 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间主要的研究成果 | 第82页 |
