沈阳市于洪区5所学校教室卫生监测结果分析

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
第1章 绪论	第9-22页
1. 研究背景和意义	第9-12页
·我国学校卫生工作的发展	第9-10页
·研究意义	第10-12页
2. 国内外研究现状	第12-18页
·关于学校卫生的主要研究内容	第12-13页
·教室物理环境与学生身心健康	第13-17页
·中小学教室卫生标准	第17-18页
3. 研究目的	第18-22页
·学校卫生法制化建设有待加强	第18-19页
·学校卫生管理体系不健全	第19-20页
·沈阳市于洪区基本情况	第20-22页
第2章 资料与方法	第22-24页
·调查对象	第22页
·方法	第22-23页
·评价标准	第23-24页
第3章 结果	第24-32页
·监测教室各项指标合格情况	第24-26页
·教室基本设施	第24页
·教室自然采光情况	第24-25页
·教室微小气候及室内空气指标	第25-26页
·城乡监测结果合格情况比较	第26-28页
·本次检测指标所得合格率	第26页
·城乡教室基本设施监测指标比较	第26-27页
·城乡教室自然采光监测指标比较	第27页
·城乡教室微小气候及室内空气监测指标比较	第27-28页
·中小学监测指标合格情况比较	第28-29页
·两次监测结果合格情况比较	第29-32页
第4章 讨论	第32-35页
第5章 结论	第35-36页
参考文献	第36-39页
致谢	第39页