| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-42页 |
| ·论文的研究背景、目的及意义 | 第13-20页 |
| ·研究背景 | 第13-17页 |
| ·研究目的及意义 | 第17-20页 |
| ·国内外研究现状 | 第20-38页 |
| ·国外研究现状 | 第20-32页 |
| ·国内研究现状 | 第32-38页 |
| ·论文的研究思路与方法 | 第38-41页 |
| ·研究思路 | 第38-40页 |
| ·研究方法 | 第40-41页 |
| ·论文的创新之处 | 第41-42页 |
| 第2章 中小企业知识转移的动因分析 | 第42-61页 |
| ·相关概念的界定 | 第42-51页 |
| ·知识 | 第42-44页 |
| ·知识转移 | 第44-47页 |
| ·组织学习 | 第47-51页 |
| ·中小企业知识转移的内在动因 | 第51-57页 |
| ·知识审计 | 第51-55页 |
| ·知识差距 | 第55-57页 |
| ·中小企业知识转移的外在动因 | 第57-60页 |
| ·外部竞争模式的改变 | 第58-59页 |
| ·创造价值基础的改变 | 第59页 |
| ·知识成为战略性资产 | 第59-60页 |
| ·本章小结 | 第60-61页 |
| 第3章 基于组织学习的中小企业知识转移过程机理研究 | 第61-87页 |
| ·中小企业知识转移的一般过程 | 第62-70页 |
| ·知识获取和遴选过程 | 第62-65页 |
| ·知识转移的整合过程 | 第65-70页 |
| ·知识吸收和利用过程 | 第70页 |
| ·中小企业知识转移的学习螺旋 | 第70-73页 |
| ·中小企业知识转移的社会化学习 | 第71-72页 |
| ·中小企业知识转移的外部化学习 | 第72页 |
| ·中小企业知识转移的综合化学习 | 第72-73页 |
| ·中小企业知识转移的内部化学习 | 第73页 |
| ·中小企业知识转移的学习途径 | 第73-77页 |
| ·中小企业知识转移的个人化途径 | 第74-75页 |
| ·中小企业知识转移的程序化途径 | 第75页 |
| ·中小企业知识转移的途径比较 | 第75-77页 |
| ·中小企业知识转移的学习模式 | 第77-81页 |
| ·连续性转移模式 | 第78-79页 |
| ·相似性转移模式 | 第79页 |
| ·差别性转移模式 | 第79页 |
| ·策略性转移模式 | 第79-80页 |
| ·专家性转移模式 | 第80页 |
| ·模式比较与选择 | 第80-81页 |
| ·中小企业知识转移的学习能力 | 第81-86页 |
| ·中小企业知识转移的知识获取能力 | 第83-84页 |
| ·中小企业知识转移的知识转化能力 | 第84-85页 |
| ·中小企业知识转移的知识应用能力 | 第85页 |
| ·中小企业知识转移的知识保护能力 | 第85-86页 |
| ·本章小结 | 第86-87页 |
| 第4章 基于组织学习的中小企业知识转移过程的影响因素 | 第87-101页 |
| ·中小企业知识转移的客体特性影响因素 | 第88-91页 |
| ·知识的内隐性 | 第88-89页 |
| ·知识的累积性 | 第89-90页 |
| ·知识的复杂性 | 第90-91页 |
| ·中小企业知识转移的主体特性影响因素 | 第91-93页 |
| ·合作主体的转移意愿和能力 | 第91-92页 |
| ·中小企业的学习意愿和能力 | 第92-93页 |
| ·中小企业知识转移的关系特性影响因素 | 第93-100页 |
| ·知识基础 | 第93-94页 |
| ·合作经历 | 第94-95页 |
| ·互动品质 | 第95-98页 |
| ·企业文化 | 第98-100页 |
| ·本章小结 | 第100-101页 |
| 第5章 基于组织学习的中小企业知识转移的演化博弈分析 | 第101-113页 |
| ·演化博弈在知识转移研究中的适用性 | 第101-104页 |
| ·演化博弈模型基本假设 | 第104页 |
| ·演化博弈模型构建与求解 | 第104-110页 |
| ·演化博弈模型分析 | 第110-112页 |
| ·本章小结 | 第112-113页 |
| 第6章 基于组织学习的中小企业知识转移能力的综合评价 | 第113-147页 |
| ·评价指标的设计原则与依据 | 第113-118页 |
| ·指标设计的基本原则 | 第113-114页 |
| ·指标设计的主要依据 | 第114-118页 |
| ·能力评价的指标体系 | 第118-122页 |
| ·技术创新层面 | 第118-119页 |
| ·员工层面 | 第119-120页 |
| ·组织层面 | 第120-121页 |
| ·客户层面 | 第121-122页 |
| ·能力评价指标的筛选 | 第122-126页 |
| ·筛选方法 | 第122-123页 |
| ·筛选过程 | 第123-126页 |
| ·网络分析法 | 第126-130页 |
| ·基本结构 | 第127-128页 |
| ·基本原理 | 第128-129页 |
| ·模糊网络分析法 | 第129-130页 |
| ·案例分析 | 第130-146页 |
| ·Flowtecal 公司的基本简介 | 第130-131页 |
| ·Flowtecal 公司的知识转移情况 | 第131-133页 |
| ·Flowtecal 公司的知识转移能力评价 | 第133-146页 |
| ·本章小结 | 第146-147页 |
| 第7章 基于组织学习的中小企业知识转移中的知识风险及控制策略 | 第147-156页 |
| ·知识风险认知 | 第147-148页 |
| ·中小企业知识转移过程中的风险类别 | 第148-152页 |
| ·知识转移之前的风险类别 | 第148-150页 |
| ·知识转移之中的风险类别 | 第150-151页 |
| ·知识转移之后的风险类别 | 第151-152页 |
| ·中小企业知识转移风险的控制策略 | 第152-155页 |
| ·选择合适的合作主体 | 第153页 |
| ·提升双方的关系质量 | 第153-154页 |
| ·构建合理的分配机制 | 第154-155页 |
| ·完善知识产权保护制度 | 第155页 |
| ·本章小结 | 第155-156页 |
| 第8章 基于组织学习的中小企业知识转移的促进策略 | 第156-171页 |
| ·降低知识特性的不利影响 | 第156-158页 |
| ·促使隐性知识显性化 | 第156-157页 |
| ·利用知识可视化工具 | 第157-158页 |
| ·设置适合知识转移的组织安排 | 第158-163页 |
| ·设置超文本企业结构 | 第158-161页 |
| ·设置知识主管及部门 | 第161-162页 |
| ·建设合适的知识社区 | 第162-163页 |
| ·选择合适的知识转移技术 | 第163-166页 |
| ·知识转移的技术选择 | 第163-165页 |
| ·知识转移的技术架构 | 第165-166页 |
| ·培育双方良好的关系品质 | 第166-168页 |
| ·提高相互信任的水平 | 第166-167页 |
| ·建立有效地沟通机制 | 第167页 |
| ·降低知识冲突的水平 | 第167-168页 |
| ·制定知识转移的制度安排 | 第168-169页 |
| ·知识分类与标准化制度 | 第168页 |
| ·知识文档积累与更新制度 | 第168-169页 |
| ·知识奖惩制度 | 第169页 |
| ·本章小结 | 第169-171页 |
| 结论 | 第171-173页 |
| 参考文献 | 第173-185页 |
| 攻读博士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第185-186页 |
| 致谢 | 第186-187页 |
| 个人简历 | 第187页 |
