| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9页 |
| ·研究的背景与研究现状 | 第9-12页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的现状 | 第10-12页 |
| ·研究的理论依据 | 第12-15页 |
| ·教育信息化 | 第12页 |
| ·教育民主化 | 第12-13页 |
| ·教育终身化 | 第13页 |
| ·人力资本理论 | 第13-15页 |
| 第二章 农村网络职业教育概述 | 第15-21页 |
| ·农村网络职业教育的涵义 | 第15-19页 |
| ·农村网络教育 | 第15-16页 |
| ·农村职业教育 | 第16-19页 |
| ·农村网络职业教育的特征 | 第19-21页 |
| 第三章 陕西省农村网络职业教育的发展过程及其评价 | 第21-27页 |
| ·陕西省农业广播电视学校的发展历程 | 第21-22页 |
| ·陕西省农村网络职业教育相关培训项目介绍 | 第22-23页 |
| ·“阳光工程” | 第22-23页 |
| ·跨世纪青年农民科技培训工程 | 第23页 |
| ·“绿色证书”工程 | 第23页 |
| ·陕西省农村网络职业教育的实施与运行 | 第23-25页 |
| ·教学运行 | 第23-24页 |
| ·课程资源 | 第24页 |
| ·专业设置 | 第24页 |
| ·师资力量 | 第24-25页 |
| ·质量监控 | 第25页 |
| ·陕西省农村网络职业教育发展的历史意义 | 第25-27页 |
| ·培养了一大批建设社会主义现代化所急需的实用性人才 | 第25页 |
| ·培养了一大批基层管理人才 | 第25-26页 |
| ·推动了农村科技的普及和经济的发展 | 第26页 |
| ·一定程度的弥补了农村地区教育资源的匮乏 | 第26-27页 |
| 第四章 陕西农村网络职业教育发展中存在的问题及其成因分析 | 第27-32页 |
| ·影响陕西省农村网络职业教育发展的宏观因素 | 第27-30页 |
| ·政策、法律因素 | 第27-28页 |
| ·经费因素 | 第28-29页 |
| ·理论研究匮乏 | 第29-30页 |
| ·影响陕西省农村网络职业教育发展的内部因素 | 第30-32页 |
| ·思想观念因素 | 第30页 |
| ·人力资源因素 | 第30-31页 |
| ·培养目标因素 | 第31-32页 |
| 第五章 发展农村网络职业教育的对策 | 第32-39页 |
| ·明确政府在农村网络职业教育过程中的职能和责任 | 第32-33页 |
| ·加大力度宣传网络职业教育 | 第32页 |
| ·加大法律和政策保障 | 第32-33页 |
| ·采用多渠道的资金筹措方式 | 第33-34页 |
| ·政府多渠道投入为主 | 第33页 |
| ·采取多渠道的筹集方式 | 第33-34页 |
| ·建立规范化的农村网络职业教育体系 | 第34-36页 |
| ·加强与地方高校特别是农林院校的合作 | 第36-37页 |
| ·与企业合作拓宽发展空间 | 第37-38页 |
| ·加强农村网络职业教育的教职人员队伍建设 | 第38-39页 |
| ·有针对性的对农村网络的教职人员进行培训 | 第38页 |
| ·定期对农村网络职业教育的教学质量进行考核 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 作者简介 | 第44页 |