| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-9页 |
| 一、选题的意义 | 第6-7页 |
| 二、研究方法 | 第7-9页 |
| 第二章 学习动机的理论流派和研究状况 | 第9-20页 |
| 一、学习动机的概念和分类 | 第9-10页 |
| 二、学习动机的理论流派 | 第10-16页 |
| 三、外语学习动机的研究现状 | 第16-20页 |
| 第三章 初二学生英语学习动机调查与分析 | 第20-36页 |
| 一、调查研究的设计与实施 | 第20-21页 |
| 二、调查结果分析 | 第21-36页 |
| 第四章 初二学生英语学习动机的访谈及分析 | 第36-42页 |
| 一、对初二学生英语学习动机的访谈 | 第36-37页 |
| 二、对影响中学生英语学习动机的因素的总结 | 第37-40页 |
| 三、对不同成绩的学生英语学习动机比较分析 | 第40-42页 |
| 第五章 提高英语学习动机的教学策略 | 第42-51页 |
| 一、临沂八中初二学生英语学习动机特点 | 第42页 |
| 二、提高学生英语学习动机的策略 | 第42-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 一、结论 | 第51页 |
| 二、本文的不足之处 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 后记 | 第60-61页 |
| 详细摘要 | 第61页 |