名师引领与石室中学的早期变迁研究（1904-1949）
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题缘由及题引 | 第10-12页 |
| 二、研究时段及其意义 | 第12-14页 |
| 三、文献资料与已有研究成果 | 第14-15页 |
| 四、研究思路与基本框架 | 第15-16页 |
| 五、研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 名师群与学科探索:课程与教学领域的变迁 | 第18-46页 |
| 第一节 名师与语文教学 | 第20-33页 |
| 一、从一张《高中入学试题·国文》试卷说起 | 第20-24页 |
| 二、何其芳在石室及其语文教学的转型变革 | 第24-33页 |
| 第二节 名师与数学教学 | 第33-39页 |
| 一、课程安排与教本采用 | 第33-37页 |
| 二、教师专业水平精专与教学要求高严 | 第37-39页 |
| 第三节 名师与英语教学 | 第39-46页 |
| 一、"海外军团"与石室教学 | 第39-43页 |
| 二、教材选择与教学要求 | 第43-46页 |
| 第二章 学校管理的改革创新:困境中的突破 | 第46-67页 |
| 第一节 张铮:从高立法,从严执行 | 第47-55页 |
| 一、经费方面,开源节流、涓滴归公 | 第48-50页 |
| 二、师资方面,重视优良师资队伍选拔构建 | 第50-51页 |
| 三、考选方面,实行升留级甄别考试 | 第51-53页 |
| 四、课外学习方面,宽严相济、要求与尊重并举 | 第53-55页 |
| 第二节 刘刚甫:整齐严肃,追求卓越 | 第55-60页 |
| 一、为经费奔走,无片刻偷安 | 第56-57页 |
| 二、学校整顿,未尝稍有放弃责任之点滴 | 第57-59页 |
| 三、淬厉学生精神,力求校风校规为全川之表率 | 第59-60页 |
| 第三节 李瓞生:"金杯""石碑",抵不过世人口碑 | 第60-67页 |
| 一、教学,灵魂深处的碰撞 | 第61-63页 |
| 二、师德,高风亮节、爱生荣校 | 第63-64页 |
| 三、"六腊"战争八次蝉联,三十年执教德才彰显 | 第64-67页 |
| 第三章 教授兼职石室中学:师资力量的优化重组 | 第67-72页 |
| 第一节 "黑白二将军"在石室 | 第67-68页 |
| 第二节 占据师资力量的最高地 | 第68-72页 |
| 结语——名师效应与近代石室中学的内涵发展 | 第72-79页 |
| 一、德达学实的师资——学校教学水平之基石 | 第72-73页 |
| 二、激活传统文化资源——学校人文命脉持续的源泉 | 第73-75页 |
| 三、严格执行,整齐划一——管理层面的文化预设实现 | 第75-76页 |
| 四、问学辩难,有张有弛——生活中的石室学子 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-84页 |
| 后记 | 第84页 |
