首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--科学研究工作论文

高校科研团队建设评价--以山西大学工程学院为例

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
1 绪论第8-15页
   ·选题背景及意义第8-9页
   ·国内外研究综述第9-11页
     ·国内研究综述第9-10页
     ·国外研究综述第10-11页
   ·研究内容与方法第11-15页
     ·研究内容第11-12页
     ·研究的方法第12-13页
     ·论文的框架第13-15页
2 团队管理理论与模型第15-24页
   ·团队管理的概念第15-16页
   ·团队管理激励理论第16页
   ·团队管理理论模型第16-24页
     ·描述性模型第16-18页
     ·规范性模型第18-19页
     ·实证性模型第19页
     ·启发性模型第19-21页
     ·其他模型第21-24页
3 高校科研团队建设的影响因素分析第24-30页
   ·科研团队建设的主要问题第24-26页
   ·山西大学工程学院科研团队建设影响因素调查第26-28页
   ·山西大学工程学院科研团队建设主要影响因素第28-30页
4 山西大学工程学院科研团队建设评价第30-45页
   ·高校科研团队评价指标体系第30-35页
     ·科研团队评价指标描述第31-32页
     ·科研团队评价指标权重计算第32-35页
   ·山西大学工程学院科研团队的建设评价第35-38页
   ·山西大学工程学院科研团队建设的措施第38-45页
     ·着力改善山西大学工程学院科研团队的基础环境第38-40页
     ·努力实现山西大学工程学院科研团队的良性运行第40-42页
     ·大力提高山西大学工程学院科研团队的基本效能第42-43页
     ·走出山西大学工程学院科研团队建设的独特之路第43-45页
5 结论与展望第45-46页
   ·结论第45页
   ·展望第45-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-50页
攻读学位期间发表的学术论文目录第50-51页
附录1 山西大学工程学院科研团队建设调查问卷第51-53页
附录2 山西大学工程学院科研团队建设调查问卷统计表第53-54页

论文共54页,点击 下载论文
上一篇:和谐社会视野下的高校稳定问题研究
下一篇:“马克思主义基本原理概论”与“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程间内在关系及其教学衔接研究