中学物理实验教学中学生创新能力的培养研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| ·中学生创新能力培养的必要性 | 第8-10页 |
| ·国内研究状况 | 第10页 |
| ·本文研究内容 | 第10-12页 |
| 第二章 创新能力的相关理论 | 第12-21页 |
| ·创新与创新能力的基本概念 | 第12-13页 |
| ·创新能力的构成 | 第13-17页 |
| ·中学生的创新能力 | 第17-19页 |
| ·中学生的创新技法 | 第19-21页 |
| 第三章 中学物理实验教学的相关理论 | 第21-29页 |
| ·中学物理实验作用 | 第21-24页 |
| ·中学物理实验的主要方式 | 第24-25页 |
| ·中学物理实验教学的原则 | 第25-27页 |
| ·中学物理实验教学设计的方法 | 第27-29页 |
| 第四章 中学物理实验教学中学生创新能力培养的途径 | 第29-37页 |
| ·多种类型实验奠定学生创新能力培养的知识基础 | 第29-31页 |
| ·通过科学方法训练培养学生创新思维能力 | 第31-33页 |
| ·通过实验设计培养学生创新能力 | 第33-35页 |
| ·经典实验的科学精神培养学生个性品质和元认知 | 第35-37页 |
| 第五章 中学物理实验教学中培养学生创新能力的策略 | 第37-47页 |
| ·演示实验的改进培养创新个性 | 第37-38页 |
| ·感悟实验过程启迪创新思维 | 第38-39页 |
| ·改进实验方案和方法 提高学生创新思维能力 | 第39-41页 |
| ·改进实验教学方式培养创新能力 | 第41-43页 |
| ·强化科学方法培养学生创新能力 | 第43-44页 |
| ·课后小实验培养学生的创新能力 | 第44-45页 |
| ·开放实验室为提高学生创新能力提供支持 | 第45-47页 |
| 第六章 实践研究和典型教学案例 | 第47-75页 |
| ·实践研究 | 第47-52页 |
| ·中学物理实验教学案例 | 第52-74页 |
| ·本论文不足 | 第74-75页 |
| 结束语 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第78-79页 |
| 附录 | 第79-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 详细摘要 | 第93-95页 |
