| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第1章 引言 | 第11-17页 |
| ·课题来源及背景 | 第11页 |
| ·研究意义和目标 | 第11-12页 |
| ·国内外相关领域的研究现状 | 第12-15页 |
| ·Agent技术在网络教育中的应用 | 第12-14页 |
| ·智能信息检索的发展现状 | 第14-15页 |
| ·论文的主要研究内容 | 第15-16页 |
| ·论文结构安排 | 第16-17页 |
| 第2章 相关技术研究 | 第17-30页 |
| ·Agent技术 | 第17-24页 |
| ·Agent的基本概念 | 第17-18页 |
| ·Agent的理论模型 | 第18页 |
| ·Agent的体系结构 | 第18-21页 |
| ·基于BDI框架的Agent结构 | 第21-22页 |
| ·多Agent系统(MAS: Multi-Agent System) | 第22-23页 |
| ·Agent技术的优点 | 第23页 |
| ·Agent技术在信息检索中的应用现状 | 第23-24页 |
| ·搜索引擎技术 | 第24-30页 |
| ·搜索引擎技术分类 | 第25页 |
| ·性能指标 | 第25-26页 |
| ·主要技术 | 第26-28页 |
| ·未来动向 | 第28-29页 |
| ·学术研究 | 第29-30页 |
| 第3章 智能学习资源检索系统功能设计 | 第30-33页 |
| ·系统特点 | 第30页 |
| ·系统功能设计 | 第30-33页 |
| 第4章 系统相关模型设计 | 第33-46页 |
| ·学习者模型设计 | 第33-42页 |
| ·相关标准 | 第33-34页 |
| ·学习者总体模型 | 第34-35页 |
| ·学习者兴趣信息模型 | 第35-42页 |
| ·分类知识库设计 | 第42-46页 |
| ·分类知识库作用 | 第42页 |
| ·分类知识库概念模型设计 | 第42-44页 |
| ·分类知识库设计 | 第44-46页 |
| 第5章 智能学习资源检索系统详细设计 | 第46-76页 |
| ·面向主体的分析和设计 | 第46-47页 |
| ·系统角色分析 | 第47-49页 |
| ·系统角色设计 | 第49-70页 |
| ·检索者 | 第49-54页 |
| ·检索服务协调者 | 第54-58页 |
| ·帮助者 | 第58-59页 |
| ·高频缓存库管理者 | 第59-61页 |
| ·学习资料管理者 | 第61-67页 |
| ·实时检索服务提供者 | 第67-70页 |
| ·系统主体类设计 | 第70-71页 |
| ·主体类通信模型设计 | 第71-76页 |
| ·黑板模型设计 | 第72-74页 |
| ·主体交互模型 | 第74-76页 |
| 第6章 系统原型实现 | 第76-92页 |
| ·系统的开发平台 | 第76-78页 |
| ·系统架构的选择 | 第76页 |
| ·Agent开发工具 | 第76-77页 |
| ·数据库系统SQL Server | 第77页 |
| ·应用服务器Tomcat | 第77页 |
| ·开发IDE Eclipse | 第77-78页 |
| ·Agent应用层开发技术 | 第78-79页 |
| ·JACK Agent Language | 第78页 |
| ·Jack WebBot框架 | 第78-79页 |
| ·Agent设计与实现 | 第79-86页 |
| ·学习者Agent | 第80-83页 |
| ·检索服务协调Agent | 第83-84页 |
| ·高频缓存库管理Agent | 第84-85页 |
| ·学习资料管理Agent | 第85-86页 |
| ·验证性实验 | 第86-92页 |
| ·个性化兴趣模型试验 | 第86-89页 |
| ·智能检索策略试验 | 第89-92页 |
| 第7章 总结与展望 | 第92-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-96页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第96页 |