| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-16页 |
| ·研究缘起 | 第7-9页 |
| ·研究目的与范围 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| 第二章 高校教师信息化课堂教学有效性的理论研究 | 第16-27页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-20页 |
| ·信息技术的“教学效用”考察 | 第20-23页 |
| ·信息化课堂教学有效性的影响因素 | 第23-25页 |
| ·高校教师信息化课堂教学的实践指导理论 | 第25-27页 |
| 第三章 高校教师信息化课堂教学的调查研究 | 第27-39页 |
| ·高校教师信息化课堂教学的现状 | 第27-33页 |
| ·学生对教师信息化课堂教学效果的评价 | 第33-37页 |
| ·S校教师信息化课堂教学现状分析 | 第37-39页 |
| 第四章 提高高校教师信息化课堂教学有效性的策略研究 | 第39-51页 |
| ·开展信息技术培训，推进高校教师教育信息化 | 第39-45页 |
| ·加强信息化教学环境建设，保障教师信息化教学的有效开展 | 第45-48页 |
| ·注重信息化课堂教学评价，确保教师教学的有效性 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 附录1 高校教师信息化课堂教学的现状调查 | 第53-54页 |
| 附录2 学生对教师信息化课堂教学的效果评价 | 第54页 |
| 附录3 教师、管理人员访谈提纲 | 第54-55页 |
| 主要参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |