| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 导论 | 第8-15页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究对象及研究意义 | 第9-11页 |
| ·研究方法与文献综述 | 第11-15页 |
| 2 插图在初中数学教科书中的呈现概况 | 第15-19页 |
| ·初中数学教科书的编排情况 | 第15-16页 |
| ·插图在初中数学教科书中的概况 | 第16-18页 |
| ·初中教师对数学教科书中插图的使用情况 | 第18-19页 |
| 3 插图在初中数学教学中的作用探究 | 第19-33页 |
| ·插图在初中数学教科书中的作用 | 第19-22页 |
| ·插图在初中数学课堂教学中的作用 | 第22-33页 |
| ·插图在课堂中师生互动中的作用 | 第22-25页 |
| ·插图在教学几何中的作用 | 第25-28页 |
| ·插图在教学重、难点中的作用 | 第28-33页 |
| 4 插图在初中数学教学中的实施策略及应用局限 | 第33-37页 |
| ·插图在初中数学教学中的实施策略 | 第33-36页 |
| ·精心整合插图 | 第33-34页 |
| ·全面解析插图 | 第34-36页 |
| ·插图在初中数学教学中的应用局限 | 第36-37页 |
| 5 结论 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 致谢 | 第47页 |