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当代中国体育的科学发展观研究

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
引论第10-34页
 第一节 科学地发展:中国体育的时代使命第10-21页
  一、体育发展的时代迫切性第10-12页
  二、我国体育发展付出了巨大的非正常代价第12-16页
  三、体育发展需要科学发展观的指引第16-21页
 第二节 我国体育发展问题的研究现状第21-29页
  一、关于体育发展、体育发展观概念的研究第22-23页
  二、关于影响体育发展因素的研究第23-24页
  三、关于体育、人和科技发展关系的研究第24-25页
  四、关于体育发展评价指标的研究第25-26页
  五、关于促进体育协调持续发展措施的研究第26-29页
 第三节 体育发展问题的研究意义第29-34页
  一、推进和谐社会建设第29-31页
  二、促进体育健康发展第31-32页
  三、促进人的全面发展第32-34页
第一章 中国体育发展的历史回顾第34-51页
 第一节 新中国体育发展道路的前期探索(1949~1966年)第34-42页
  一、全面学习苏联体育发展模式阶段(1949~1959年)第35-39页
  二、独立探寻中国体育发展道路阶段(1960~1966年)第39-42页
 第二节 体育发展环境的混乱和初步改革(1966~1992)第42-47页
  一、体育发展环境的混乱(1966~1976)第42-44页
  二、体育事业的初步改革(1977~1992)第44-47页
 第三节 对中国体育发展道路的重新选择(1992~)第47-49页
 本章小结第49-51页
第二章 中国体育发展的现状透视第51-82页
 第一节 我国体育发展的辉煌成就第51-58页
  一、社会体育进步明显第51-55页
  二、学校体育举措不断第55-56页
  三、竞技体育表现抢眼第56-58页
 第二节 我国体育发展的现实困境第58-68页
  一、人的主体地位的丧失第58-60页
  二、反科学、伪科学行为阻碍体育健康发展第60-61页
  三、金钱对体育的渗透日趋严重第61页
  四、发展的不平衡第61-64页
  五、体育工作中普遍存在的浮躁作风第64页
  六、体育资源的不足与浪费并存第64-66页
  七、法制化程度和社会化程度低第66-67页
  八、体育产业化过程中存在误区第67-68页
 第三节 我国体育发展的现状分析第68-80页
  一、观念的偏失第68-74页
  二、体制的陈旧第74-79页
  三、体育外部因素的影响第79-80页
 本章小结第80-82页
第三章 中国体育发展的国际借鉴第82-109页
 第一节 美国当代体育发展分析第82-87页
  一、学校体育重点时有起伏第82-83页
  二、大众体育注重全面参与第83-84页
  三、竞技体育重视经济开发第84-85页
  四、体育社会化程度加深第85-86页
  五、美国体育发展过程中的不足第86-87页
 第二节 东德体育发展经验教训第87-93页
  一、学校体育重视人的全面发展第87-89页
  二、竞技体育重视优秀选手培养第89-90页
  三、社会体育积极促进大众参与第90-91页
  四、过分强调竞技的政治角色第91-92页
  五、僵化的体制使东德体育走入死胡同第92-93页
 第三节 当代日本体育发展评价第93-102页
  一、以教育为突破口发展体育第94-95页
  二、发展重点随时代发展而变化第95-97页
  三、制定体育政策来保证体育的实施第97-98页
  四、重视家庭、社会团体在体育发展过程中的作用第98-99页
  五、日本体育发展过程中的偏差第99-102页
 第四节 国外体育发展重要启示第102-108页
  一、体育发展应把学校作为基本阵地第102-103页
  二、体育发展应以人为本,重视所有人的全面发展第103-104页
  三、充分重视家庭和社会团体的作用第104-105页
  四、体育发展应与经济社会发展协调第105-106页
  五、应重视发展本国民族体育活动第106页
  六、不同的发展观念导致不同的发展结果第106-108页
 本章小结第108-109页
第四章 体育的科学发展观的提出第109-130页
 第一节 新的体育发展观的立论前提第109-115页
  一、科学发展观的提出第109-113页
  二、科学发展观的内容第113-115页
 第二节 新时期体育发展观及其基础第115-121页
  一、新的体育发展观第115-116页
  二、体育的科学发展观形成的现实基础第116-119页
  三、体育的科学发展观的理论基础第119-121页
 第三节 提出体育科学发展观的意义第121-128页
  一、为体育发展提供全新的理论视角第122-123页
  二、有利于实现体育权利的社会公平第123-126页
  三、利于消除体育发展的体制性障碍第126-128页
 本章小结第128-130页
第五章 体育的科学发展观的基本内容第130-160页
 第一节 以人为本是体育发展的根本要求第130-138页
  一、以人为本的涵义第130-132页
  二、体育“以人为本”的依据第132-136页
  三、强调体育以人为本的现实意义第136-138页
 第二节 整体协调是体育发展的基本目标第138-145页
  一、体育的发展应是整体的发展第138-141页
  二、体育应在协调中发展第141-143页
  三、体育协调发展应体现在质和量两个方面第143-145页
 第三节 低耗高效是体育发展的重要原则第145-152页
  一、体育发展的成本第145-146页
  二、体育发展的效益第146-148页
  三、当前体育发展中的效益问题第148-152页
 第四节 公平公正是体育发展的核心价值第152-159页
  一、公平、公正和效率关系第152-154页
  二、当前的体育不公及其原因第154-156页
  三、追求体育发展的公平公正第156-159页
 本章小结第159-160页
第六章 科学发展观与中国体育转轨第160-185页
 第一节 社会转型背景下体育变革第160-171页
  一、社会转型与体育转轨第160-161页
  二、当前中国体育转轨的机遇第161-165页
  三、中国体育转轨的可能代价第165-170页
  四、金牌与体质的博弈:体育管理者的“囚徒困境”第170-171页
 第二节 体育转轨过程中创新保障第171-176页
  一、理论创新第172-173页
  二、制度创新第173-175页
  三、文化创新第175-176页
 第三节 新时期中国体育发展道路第176-184页
  一、资源配置上重视市场和社会的作用第177-179页
  二、体育管理的民主化、法治化第179-181页
  三、价值评判标准的理性化、客观化第181-182页
  四、政府部门在体育发展中仍需发挥重要作用第182-183页
  五、体育结构的调整第183-184页
 本章小结第184-185页
结论第185-187页
主要参考文献第187-201页
致谢第201-202页
攻读博士学位期间公开发表的论文第202-203页

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