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中学化学学习方法的探究与研讨

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
前言第8-9页
第一章 论文研究的目的和意义第9-12页
   ·选题背景第9-11页
     ·关于中学化学教学的现状第9-10页
     ·关于中学化学教学的问题第10-11页
   ·问题的提出与目的第11-12页
第二章 关于学习方法的理论基础第12-21页
   ·学习方法概述第12-16页
     ·学习方法的涵义第12-13页
     ·学习方法的特点第13-15页
     ·学习方法的意义第15-16页
   ·化学学习方法概述第16-19页
     ·化学学习方法的涵义第16页
     ·化学学习方法的重要性第16-19页
   ·化学学习方法的分类第19-21页
     ·化学学习方法的分类第19-21页
第三章 关于新课程倡导的化学学习方法与案例研究第21-37页
   ·传统的化学学习方法简介第21页
   ·新课程倡导的化学学习方法第21-29页
     ·新课程提倡的化学学习方法(方式)第22-29页
   ·化学学习方法的选择第29-37页
     ·化学学习方法选择的要求第29-30页
     ·化学学习方法的具体选择第30-37页
第四章 关于化学学习方法的教学实践研究第37-44页
   ·和谐教学势在必行第37-40页
     ·教师要科学导学第37-38页
     ·学生要学会学习第38页
     ·学校要理性办学第38-40页
   ·中学化学教学中如何培养学生创造性思维第40-44页
     ·设置疑问,培养学生的创造性思维第40-41页
     ·组织讨论,培养学生的创造性思维第41-42页
     ·改进实验,培养学生的创造性思维第42页
     ·探索解法,培养学生的创造性思维第42-44页
参考文献第44-45页
致谢第45页

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