| 引言 | 第1-11页 |
| 1、研究缘起与意义 | 第6页 |
| 2、学术史回顾 | 第6-9页 |
| 3、写作方法与写作思路 | 第9-11页 |
| 一、清末新政背景下的督办政务处 | 第11-18页 |
| 清末新政缘起 | 第11-15页 |
| 督办政务处之设置 | 第15-18页 |
| 二、督办政务处与整顿吏治 | 第18-24页 |
| 整顿吏治的背景 | 第18-19页 |
| 整顿吏治的肇因 | 第19-20页 |
| 整顿吏治的措施 | 第20-22页 |
| 整顿吏治的成果 | 第22-24页 |
| 三、督办政务处与科举制度改革 | 第24-34页 |
| 科举制度改革的背景 | 第24-25页 |
| 督办政务处的两种变革科举备选方式 | 第25-26页 |
| 督办政务处与《奏请递减科举中额专注学校折》 | 第26-28页 |
| 督办政务处与《奏定学校章程》 | 第28-32页 |
| 督办政务处与废除科举制度 | 第32-34页 |
| 四、结语 | 第34-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |