中等职业学校英语课程目标研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
前言	第7-11页
一、中等职业学校英语课程目标的现状	第11-28页
(一) 中等职业学校英语课程目标及相关概念	第11-13页
(二) 中等职业学校英语课程目标的实施状况	第13-15页
(三) 职业学校现行英语课程目标的比较分析	第15-20页
(四) 中等职业学校英语课程目标存在问题的剖析	第20-28页
二、中等职业学校英语课程目标的特殊性分析	第28-34页
(一) 中等职业学校英语课程目标特殊性的含义	第28-29页
(二) 中等职业学校英语课程目标特殊性的表现	第29-34页
三、中等职业学校英语课程目标的定位与内涵	第34-52页
(一) 中等职业学校教育价值取向的分析	第34-37页
(二) 中等职业学校英语课程目标的定位	第37-39页
(三) 中等职业学校英语课程目标的结构	第39-40页
(四) 中等职业学校英语课程目标的内容	第40-48页
(五) 中等职业学校英语课程目标的表述	第48-52页
四、中等职业学校英语课程目标的实现策略	第52-69页
(一) 树立英语课程目标的新观念	第52-54页
(二) 构建灵活多样的英语课堂教学模式	第54-61页
(三) 开发符合学生语言认知特征的多种教学资源	第61-62页
(四) 研制基础性和实用性一体化的课程结构	第62-65页
(五) 建立促进英语课程目标实现的评价体系	第65-69页
结束语	第69-71页
主要参考文献	第71-75页
附录	第75-85页