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高年级小学生心理健康问题表现及相关因素研究

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
引言第6-7页
第1章 综述第7-12页
   ·相关概念的界定第7-8页
     ·小学高年级第7页
     ·心理健康问题第7页
     ·高年级小学生心理健康的标准第7-8页
   ·小学生心理健康的相关研究第8-12页
     ·小学生心理健康现状的相关研究第8-9页
     ·小学生目前存在的心理健康问题的研究第9-10页
     ·小学生心理健康影响因素的相关研究第10-11页
     ·小学生心理健康问题的对策研究第11页
     ·以前对小学生心理健康问题的研究工具和方法第11-12页
第2章 问题提出第12-14页
   ·以前研究的不足及本研究要解决的问题第12页
   ·研究思路第12-14页
第3章 研究方法第14-16页
   ·问卷调查法第14-15页
     ·工具第14-15页
     ·被试第15页
     ·施测过程第15页
     ·记分与统计方法第15页
   ·心理咨询信件分析法第15-16页
第4章 结果第16-22页
   ·MHT结果第16-20页
     ·全体被试MHT测验各分量表平均分及总体平均分第16-17页
     ·全体被试MHT测验各种严重心理问题检出率第17-18页
     ·男女差异第18-19页
     ·年级差异第19-20页
   ·心理咨询信件分析结果第20-21页
   ·问卷调查与心理咨询信件分析相关联的结果第21-22页
第5章 分析与讨论第22-37页
   ·高年级小学生存在的主要心理问题第22-27页
     ·学习方面的问题第22-23页
     ·人际关系方面的问题第23-25页
     ·个性心理问题第25-27页
     ·成长发育的烦恼第27页
   ·高年级小学生主要心理问题的原因分析第27-32页
     ·家庭因素第27-30页
     ·学校因素第30-31页
     ·社会因素第31页
     ·个体因素第31-32页
   ·高年级小学生心理问题的解决对策第32-37页
     ·家庭应采取的对策第32-34页
     ·学校应采取的对策第34-35页
     ·高年级小学生自身应采取的对策第35-37页
第6章 结论第37-38页
第7章 本研究的不足及努力方向第38-39页
参考文献第39-42页
后记第42页

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