| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1.前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 选题的目的与意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第8页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第8-10页 |
| 2.文献综述 | 第10-20页 |
| 2.1 对相关概念界定 | 第10-11页 |
| 2.1.1 辅助器材 | 第10-11页 |
| 2.1.2 乒乓球“单打球台” | 第11页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第11-18页 |
| 2.2.1 体育器材在教学中的相关研究 | 第11-14页 |
| 2.2.2 运用辅助练习手段进行教学的相关研究 | 第14-18页 |
| 2.3 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 2.4 研究述评 | 第19-20页 |
| 3.研究对象及方法 | 第20-24页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第21-22页 |
| 3.2.4 实验法 | 第22-23页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第23-24页 |
| 4 实验设计与实验过程 | 第24-30页 |
| 4.1 实验设计 | 第24-28页 |
| 4.1.1 教学原则 | 第24-25页 |
| 4.1.2 教学目标 | 第25页 |
| 4.1.3 教学进度 | 第25-26页 |
| 4.1.4 技术学习阶段的计划 | 第26-28页 |
| 4.2 实验过程 | 第28-30页 |
| 4.2.1 对照组教学方法实验过程 | 第28-29页 |
| 4.2.2 实验组教学方法实验过程 | 第29-30页 |
| 5.研究结果与分析 | 第30-40页 |
| 5.1 实验前各项指标调查分析 | 第30-32页 |
| 5.1.1 实验前学生身体素质差异性检验对比分析 | 第30页 |
| 5.1.2 实验前学生在标准球台各项技术对比分析 | 第30-31页 |
| 5.1.3 实验前学生在单打球台各项技术对比分析 | 第31-32页 |
| 5.2 实验后各项指标调查分析 | 第32-37页 |
| 5.2.1 实验后学生身体素质差异性检验对比分析 | 第32-33页 |
| 5.2.2 实验后各技术数据对比分析 | 第33-37页 |
| 5.3 教学实验后教学评价分析 | 第37-40页 |
| 5.3.1 乒乓球课程教学实验后教学效果的调查分析 | 第37-38页 |
| 5.3.2 实验后学生对乒乓球课学习兴趣的分析 | 第38-39页 |
| 5.3.3 实验后对学生课后学习情况的分析 | 第39-40页 |
| 6.结论与建议 | 第40-42页 |
| 6.1 结论 | 第40页 |
| 6.2 建议 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-58页 |
| 附录1 专家访谈提纲 | 第46-47页 |
| 附录2 实验后学生调查问卷 | 第47-49页 |
| 附件3 对照组教案 | 第49-53页 |
| 附件4 实验组教案 | 第53-58页 |
| 个人简介 | 第58页 |