| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 第一部分 现代教育电视节目与摄像师 | 第9-17页 |
| 一、 现代电视节目的收视趋向 | 第9-10页 |
| 二、 教育电视节目的创作现状 | 第10-12页 |
| 三、 电视摄像师的一般工作特点 | 第12-14页 |
| 四、 现代教育电视节目摄像师应当具备的素质 | 第14-17页 |
| 第二部分 现代教育电视节目的摄像思维与创作 | 第17-46页 |
| 一、 摄像创作过程中的多向性心理活动 | 第17-19页 |
| 二、 现代教育电视节目的摄像创作思维 | 第19-46页 |
| （一） 根据教育电视节目的造型特点参与剧作 | 第19-21页 |
| （二） 摄像创作中的形象思维 | 第21-36页 |
| （三） 摄像创作的工作重心 | 第36-46页 |
| 参考书目 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-63页 |
| 后记 | 第63-64页 |