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英译汉训练对提高非英语专业大学生英语写作能力的思辨

Acknowledgements第1-7页
Abstract in Chinese第7-9页
Abstract in English第9-11页
Abbreviations第11-12页
Chapter 1 Introduction第12-14页
Chapter 2 Research Motivation第14-19页
   ·General Review of the Relation between L1 Writing and L2 Writing第14页
   ·A General Review of the Relationship between L1 Thinking and L2 Writing第14-18页
     ·A General Review of the Impact of L1 and L2 Writing第15-18页
   ·Concluding Remarks第18-19页
Chapter 3 Rationality of Using Mother Tongue in SLA Learning第19-25页
   ·Language and Thinking第19-20页
     ·Vygotsky’s Ideas about Language and Thinking第19页
     ·The Discussion about Sapir-Whorfian Hypothesis第19-20页
   ·Cognitive Learning Theory第20-21页
   ·Positive Effects of Mother-Tongue Thinking Mode第21-22页
   ·Positive View of Mother Tongue in L2 Learning第22-24页
   ·Concluding Remarks第24-25页
Chapter 4 Translation Teaching towards L2 Learning第25-29页
   ·Reasons of Using Translation in L2 Learning第25-26页
     ·From the View of “Competence”and “Performance”第25页
     ·From the View of “Natural Process”第25-26页
   ·Positive Effects of Using Translation in L2 Learning第26-27页
   ·Concluding Remarks第27-29页
Chapter 5 Overview of Second Language Writing of Chinese Non-English Majors第29-37页
   ·The Importance of English Writing第29-30页
   ·English Writing Situation of Chinese Non-English Majors第30页
   ·Translational Act in Second Language Writing第30-32页
   ·Main Difficulties in Second Language Writing第32-36页
     ·Lack of Vocabulary第32-35页
     ·Grammatical Errors第35-36页
   ·Concluding Remarks第36-37页
Chapter 6 Second Language Writing and Translation第37-51页
   ·Similarities between Translating Process and L2 Writing Process第37-38页
   ·L2 Writing Process of Chinese Non-English Majors第38-40页
   ·Advantages of Using Translation in L2第40-42页
     ·Translation and Lexical Acquisition第40-42页
     ·Translation and Grammar第42页
     ·A pplication of Translation Exercise in L2 Writing第42-50页
     ·Sentence Translation Exercise第42-48页
     ·Guided writing第48-49页
     ·Back Translation第49-50页
   ·Concluding Remarks第50-51页
Chapter 7 Conclusion第51-53页
Bibliography第53-56页
Publications during the Postgraudate Program第56-57页

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