新加坡钢琴教育现状及思考
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 前言 | 第6-9页 |
第一节 东西方文化交汇的新加坡 | 第6页 |
第二节 钢琴音乐在新加坡的传播和发展 | 第6-9页 |
第二章 新加坡钢琴教育的现状 | 第9-25页 |
第一节 新加坡专业钢琴教育的发展 | 第9-15页 |
一、政府重视艺术教育的发展 | 第9-11页 |
二、专业艺术院校钢琴教育的发展 | 第11-15页 |
第二节 新加坡业余钢琴教育的普及 | 第15-25页 |
一、新加坡私立音乐学校的发展 | 第15-17页 |
二、私人钢琴教学与儿童音乐集体课程 | 第17-19页 |
三、 新加坡的钢琴音乐等级考试 | 第19-25页 |
第三章 对新加坡钢琴教育现状的思考 | 第25-39页 |
第一节 对钢琴学习宗旨及教学内容的思考 | 第25-33页 |
一、学习钢琴的目的性—为考级而学? | 第25-26页 |
二、辩证对待学习钢琴过程中的趣味性 | 第26-28页 |
三、钢琴基础训练的重要性 | 第28-30页 |
四、钢琴教学方式的科学性 | 第30-31页 |
五、钢琴教材选择的全面性 | 第31-32页 |
六、学习过程的均衡持久性 | 第32-33页 |
第二节 对新加坡钢琴师资问题的思考 | 第33-35页 |
第三节 对缺乏本地创作的钢琴作品与教材的思考 | 第35-37页 |
第四节 对本地学生在专业院校比例少的思考 | 第37-39页 |
结语 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
附录1 | 第43-44页 |
附录2 | 第44-47页 |
附录3 | 第47-52页 |
后记 | 第52页 |